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pro vyhledávání: '"Letícia Backes Schreiner"'
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 20, Iss 1, Pp 43-51 (2021)
O objetivo deste estudo é o de investigar o perfil interativo dos avaliadores durante a hora lúdica diagnóstica na avaliação de crianças com suspeita de TEA. Participaram nove avaliadoras em interação individual com 22 crianças (de 24 a 74 m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d154e0ae778c47a88849a36802a7a31b
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 20, Iss 1, Pp 43-51 (2021)
espanolEl objetivo de este estudio es investigar el perfil interactivo de los evaluadores durante el proceso de evaluacion en la hora ludica diagnostica de ninos con sospecha de TEA. Nueve evaluadores participaron en la interaccion individual con 22