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Publikováno v:
Quaderns de Psicología, Vol 25, Iss 1 (2023)
Background: The prevalence of child sexual abuse shows a result of 19% in females and 8% in males. Objective: The main aim of this study, is to identify the level of vulnerability and risk of sexual abuse in children between 6 to 13 years old with th
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https://doaj.org/article/bcbb0e71015143729a73df00f300d894
Autor:
Leslie Bravo Chew, Luis F. Gamboa
Publikováno v:
Revista de Economía Institucional, Vol 8, Iss 15 (2006)
En este artículo se presenta un modelo teórico de regulación de precios del sector postal para evaluar la existencia de subsidios cruzados entre segmentos regulados y competitivos. Analiza los incentivos de los agentes para utilizar subsidios cruz
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https://doaj.org/article/acd761a28bd94640b4f97dcd8a95366b
Autor:
Maria Christina Fragkou, Leslie Bravo
Publikováno v:
Polis (Santiago) v.18 n.54 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Este artículo analiza los impactos que la escasez hídrica ha tenido sobre las prácticas cotidianas de uso de agua de mujeres mapuche en la Comuna de San Juan de La Costa, Chile. Se abordadesde la ecología política feminista, para analizar las de
Publikováno v:
Avances en Psicología. 24:135-147
The problem of sexual abuse affects children in all contexts and especially Colombia. Registering a high rate of sexually abused children, so this research provides a categorization of this scourge. As methodology, analysis of medical records, with a
Autor:
Janelly Andrea Bustamante Benitez, Mónica Isabel Herazo Chamorro, Corporación Universitaria del Caribe. Cecar, Yira Rosa Meléndez Monroy, Rubiela Godín Díaz, Leslie Bravo García
Publikováno v:
Avances en Psicología. 24:73-83
Columbia suffered a strong winter season during 2010 and part of 2011, as a result of the “La Nina” Phenomenon. Thus, in attempt to describe the emotional state of children and adolescents affected by the harsh winter of 2011 in the Sub Regions M
Autor:
Claudia Yaneth Martínez Mina, Tatiana Isela Niebles Flores, Antoni Max Contreras Rodríguez, Ingrid Romero Lázaro, Leonardo Beltrán Pinto, José Luis Ruíz Sánchez, Armando Buelvas Martínez, Elber Cohen Cárdenas, Lérida Romero Fuenmayor, Leonardo Fabio Castilla Martínez, Michael Muñoz Guzmán, Yolanda Patricia Cardona Arce, María Alexandra Morales Pinillos, Piedad Cristina Buelvas Martínez, Rosana Martínez Carazo, Jorge Armado Valdelamar Montes, M. Figueroa, Piedad Cristina Martínez Carazo, Leslie Bravo, Stiven Vitola Zambrano, Efraín Gómez Martínez, Liliana María De La Ossa Velásquez, Tatiana Mercado Covo
El presente libro surge como resultado de una iniciativa adoptada por la Direccion de Investigacion, en cabeza de Armando Miguel Buelvas Martinez, y la Direccion de Proyeccion Social, liderada por Lerida Romero Fuenmayor, con el apoyo de los docentes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c08b5227196300cf68f422563a8b9218
https://doi.org/10.21892/9789585547032
https://doi.org/10.21892/9789585547032
Autor:
Leslie Bravo
Publikováno v:
Estudios de caso desde una perspectiva multidisciplinar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::55a6ec4f177ba85e36e7761d38d9372c
https://doi.org/10.21892/9789585547032.4
https://doi.org/10.21892/9789585547032.4
Autor:
Rossy Jaraba Vergara, María Alexandra Gutiérrez Calderón, Olga Hernández Bustamante, Eliana Hernández Ruiz, Carlos Iriarte, Patricia María Mendivil Hernández, Leslie Bravo García, Jorge Eduardo Navarro Obeid, Andrea Henao Granada, Isneila Martínez Gómez, Carlos José Castro Hernández, Maira Cecilia Benítez Lara, Ubaldo Ruiz Roa, Álvaro Enrique Lhoeste Charris
El presente libro, Enfoques, Teorias y Perspectivas de la Psicologia y sus Programas Academicos, esta dividido en cinco capitulos; en un orden que promueve y motiva el aprendizaje desde la epistemologia de la Psicologia como ciencia y disciplina, has
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::208fb45b85779eadd39682260a132788
https://doi.org/10.21892/9789588557748
https://doi.org/10.21892/9789588557748
Publikováno v:
Enfoques, teorías y perspectivas de la Psicología y sus Programas Académicos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a7064efaad91361fa2c405d78a3e775
https://doi.org/10.21892/9789588557748.5
https://doi.org/10.21892/9789588557748.5
Publikováno v:
Avances en Psicología. 23:103-113
In this paper the results of a study conducted on a sample of 201 children with poor academic performance, aged 5 to 12 years who conducted the Screening Test of Emotional Problems and Child Behavior (SPECI) are presented. The aim of this study was t