Výsledky vyhledávání - "Lernen im Internet"

Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse - Befunde - Perspektiven

Autor: Christian Bernhard-Skala, Ricarda Bolten-Bühler, Julia Koller, Matthias Rohs, Johannes Wahl, wbv Media Repository

In der Erwachsenen- und Weiterbildungspraxis sind digitale Medien zentrale Einflussfaktoren. Sie wirken auf Bildungs- und Lernprozesse Erwachsener, Anforderungen an Professionelle, Veränderungen der Organisationen sowie des gesamten Systems. Daraus

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https://www.wbv.de/artikel/6004789w

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Der vhsMOOC 2013. Wecke den Riesen auf

Autor: Eva Klotmann, Nina Oberländer, Joachim Sucker, Christoph Köck, Beatrice Winkler, Martin Lindner, wbv Media Repository

Die Volkshochschulen sind der größte Bildungsanbieter in Deutschland. 2013 startete eine VHS-Initiative den vhsMOOC: eine offene Online-Veranstaltung zum Thema selbstbestimmtes Weblernen. Auf mehreren Plattformen wie Google+, Facebook und Twitter w

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https://www.wbv.de/artikel/6004409w

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Web-2.0-Anwendungen im Online-Gruppenlernen. Zur Rolle der Online-Moderation

Autor: Lutzer, Birgit

Publikováno v: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung 2.0

Im Beitrag wird gefragt, wie Lehren und Lernen im Web 2.0 gelingen kann und welche didaktischen Grundsätze hierbei zu berücksichtigen sind. Die Autorin schildert die Funktionen und Aufgaben der Moderation am Beispiel eines Online-Seminars zum Thema

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https://www.wbv.de/artikel/DIE1302W043

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Freie Bildungsressourcen im Web 2.0: 'Nutzer fügen dem Web 2.0 Wert hinzu'

Autor: Alastair Clark

Publikováno v: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung 2.0

Die so genannten »Open Educational Resources« (OER) bieten einen nicht-kommerziellen Zugang zu pädagogischen Materialien im Internet. Doch welche Angebote in welcher Qualität finden sich im Web 2.0? Welche sind für die Erwachsenenbildung interes

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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51905

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Wissenserwerb mithilfe der internetbasierten Lernumgebung ChemNet: Eine empirische Untersuchung zum Lernen mit linearen und vernetzten Hypertexten

Autor: Schanze, Sascha

Am Beispiel der internetbasierten Lernumgebung ChemNet wurde untersucht, ob das Anbieten fachchemischer Inhalte in Hypertexten Lernenden mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Interessen gerecht wird. In der vorliegenden Arbeit wird zwischen linea

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https://macau.uni-kiel.de/receive/diss_mods_00000535

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Neue Medien im HESSENCAMPUS Main-Taunus. Ein Erfahrungsbericht aus Volkshochschulperspektive

Autor: Regina Seibel

2010 hat sich der HESSENCAMPUS Main-Taunus auf den Weg begeben, an den beteiligten Kerninstitutionen Volkshochschule Main-Taunus-Kreis, Brühlwiesenschule (Berufliche Schule) und Gesundheitsakademie Main-Taunus (Krankenpflegeschule) internetgestützt

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https://www.wbv.de/artikel/HBV1204W351

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Internetgestützte Lehr- und Lernkulturen

Autor: Petra Grell

Onlinegestützte Kommunikations- und Bildungsräume sind Bestandteile unserer Gesellschaft, doch ihre Bedeutung, insbesondere für das Lehren und Lernen, wird in der Erwachsenenbildung unterschätzt. Fehlvorstellungen behindern die Auseinandersetzung

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::af8a2de017690779172abad33011e08a
https://doi.org/10.3278/hbv1204w307

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Open Educational Resources und Massive Open Online Courses. Neues Lernen in und mit der Datenwolke

Autor: Jochen Robes, Claudia Bremer

Längst ist der kleine Zusatz 'open', der viele Systeme und Angebote im Internet kennzeichnet, auch in der Bildung angekommen. Den Anfang machten freie Lehr- und Lernmaterialien, für die sich schnell der Begriff Open Educational Resources durchgeset

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https://www.wbv.de/artikel/HBV1204W315

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Interkulturelle Kompetenz für die öffentliche Verwaltung

Autor: Eckart Severing, Herbert Loebe, wbv Media Repository

Der Leitfaden stellt vor, wie Behörden Weiterbildungsmaßnahmen in interkultureller Kompetenz kostengünstig planen und durchführen können. Das Trainingskonzept ist als Blended-Learning-Arrangement konzipiert und auf die besonderen Bedürfnisse de

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https://www.wbv.de/artikel/6001984w

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