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pro vyhledávání: '"Lernen am Modell"'
Autor:
Peter F. E. Sloane, Juliane Fuge
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (2012)
Formelle Mentoring-Programme scheinen aus hochschuldidaktischer Perspektive ein geeignetes Konzept, um das studentische Lernen zu fördern. Die Analyse der empirischen Situation zu Mentoring an Hochschulen offenbart jedoch neben methodischen v. a. th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c1feded41c842f2a9799817c12b79d9
Autor:
Daniel Süss, Eveline Hipeli
Publikováno v:
Handbuch Medienwirkungsforschung ISBN: 9783531181585
Menschen orientieren sich an sozialen Modellen, eignen sich Verhaltensrepertoires und Einstellungen an ihrem Beispiel an – oder grenzen sich davon ab. In erster Linie dienen reale Personen als Modelle, doch im Zuge der Medialisierung des Alltags ge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3884705db47df95145655ba7d7f77442
https://hdl.handle.net/11475/3941
https://hdl.handle.net/11475/3941
Räumliche Orientierungsfähigkeit ist eine Grundkompetenz des Alltags. Sie ermöglicht uns, die Lage von mehreren Objekten in Bezug zu uns selbst und zueinander zu setzen. Die Entwicklung des räumlichen Denkens (Raumkognition) und Aneignung räumli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6eb01edcffda6f15c2c27fe9fd067149