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Publikováno v:
Revista de la Facultad de Medicina, Vol 65, Iss 1, Pp 89-97 (2017)
Introduction: During the first phase of the doctoral thesis in education entitled El Conocimiento Profesional del Profesor de Medicina (CPPM) en sus Prácticas Educativas, en la Universidad Nacional de Colombia (Professional knowledge of Medicine pro
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https://doaj.org/article/7f4cbf2cbe04441e928142e010da03f4
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Revista de la Facultad de Medicina, Volume: 65, Issue: 1, Pages: 89-97, Published: MAR 2017
Revista de la Facultad de Medicina, Vol 65, Iss 1, Pp 89-97 (2017)
Revista de la Facultad de Medicina, Vol 65, Iss 1, Pp 89-97 (2017)
Resumen Introducción. Durante la primera fase de la tesis doctoral en educación El Conocimiento Profesional del Profesor de Medicina (CPPM) en sus Prácticas Educativas, en la Universidad Nacional de Colombia, se estudiaron las características de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a9ab74a91df9ff0162fa15cb0cbe6c4f
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-00112017000100089&lng=en&tlng=en
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Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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Introducción. Durante la primera fase de la tesis doctoral en educación El Conocimiento Profesional del Profesor de Medicina (CPPM) en sus Prácticas Educativas, en la Universidad Nacional de Colombia, se estudiaron las características de las prá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12fcc5624f9f4f6bf9413d1c1b5f9591
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/65105
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