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Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 23, Iss 2 (2021)
ABSTRACT Purpose: to learn the deaf people’s perspective on the improvements needed in this population’s health care. Methods: an observational, cross-sectional study conducted with 124 deaf people who answered a semi-structured questionnaire to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73464eeaf031470c8bea2f24eb008ac9
Autor:
Nathalia Santos da Costa Vieira, Zilda Aparecida Pereira Del Prette, Amanda Margarida Oliveira, Denise Fabiane Ribeiro, Samantha Fernandes Silva, Eder Moreira Raimundo, Sofia Carvalho Teodoro, Lucas Cordeiro Freitas, Leonor Bezerra Guerra
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 36 (2021)
Abstract In early childhood education, socio-emotional learning is not always considered with appropriate planning nor based on scientific evidence. Aiming to analyze impact of an Emotional Regulation (ER) Intervention in school achievement and socia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a4a41f3f6ef48f0886d32d112eef110
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 22, Iss 5 (2020)
ABSTRACT Purpose: to investigate the satisfaction of deaf people in relation to the health services, to characterize the sample regarding sociodemographic, socioeconomic, and self-perception of deafness, and to verify if there is an association betwe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79c06078844c465aad8cbc8cd6260ff1
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 28, Iss 52, Pp 311-324 (2015)
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X14916Este estudo teve por objetivo investigar como a interlocução entre profissionais da reabilitação e educadores pode influenciar a elaboração e reelaboração de estratégias pedagógicas no ensino da crian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7cdee92481a4386811e18da545eb796
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 14, Iss 6, Pp 1057-1060 (2012)
As leis educacionais asseguram o direito das crianças ao ensino fundamental a partir dos seis anos, propiciando a elas a exposição antecipada a estratégias pedagógicas que visam à alfabetização. A inclusão escolar de crianças com Síndrome
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a2649173c4e4f9a8dc41d73aec04e4b
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 16, Iss 3, Pp 463-478 (2010)
O estudo investigou os efeitos do discurso médico no processo de ensino-aprendizagem escolar, particularmente, como ele tem sido apropriado pelo corpo docente e os seus efeitos nas práticas pedagógicas dos educadores. Trata-se de um estudo qualita
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/428c53e7e63a4208b51803fde6de7231
Autor:
Janice Henriques da Silva, Giselle Foureaux, Marcos Augusto de Sá, Luana Pereira Leite Schetino, Leonor Bezerra Guerra
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 24, Iss 1, Pp 95-110
Resumo O objetivo deste estudo foi implementar e avaliar o impacto da elaboração de Mapas Conceituais (MC) como estratégia pedagógica no ensino-aprendizagem da Anatomia Humana, uma das disciplinas do curso de Fisioterapia da Universidade Federal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a67eee9a2cbe41a8911be00b47f617a0
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 23, Iss 2 (2021)
Revista CEFAC, Volume: 23, Issue: 2, Article number: e0620, Published: 12 APR 2021
Revista CEFAC v.23 n.2 2021
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC
Revista CEFAC, Volume: 23, Issue: 2, Article number: e0620, Published: 12 APR 2021
Revista CEFAC v.23 n.2 2021
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC
Purpose: to learn the deaf people’s perspective on the improvements needed in this population’s health care. Methods: an observational, cross-sectional study conducted with 124 deaf people who answered a semi-structured questionnaire to character
Publikováno v:
Revista CEFAC, Volume: 22, Issue: 5, Article number: e8119, Published: 11 NOV 2020
Revista CEFAC v.22 n.5 2020
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC
Revista CEFAC, Vol 22, Iss 5 (2020)
Revista CEFAC v.22 n.5 2020
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC
Revista CEFAC, Vol 22, Iss 5 (2020)
Purpose: to investigate the satisfaction of deaf people in relation to the health services, to characterize the sample regarding sociodemographic, socioeconomic, and self-perception of deafness, and to verify if there is an association between satisf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56a5d7e8eb86b845335e19c83a0d4820
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462020000500510&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462020000500510&lng=en&tlng=en
Este livro é uma expressão das experiências realizadas ao longo do projeto extensionista Inclusão: Práticas pedagógicas, aquisição do sistema de escrita e outras aprendizagens, orienta-se pelo modelo de pesquisa-ação e busca observar, anali