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pro vyhledávání: '"Leonhardt, Ralph"'
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2002 Apr . 99(9), 6352-6357.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3058675
Autor:
Leonhardt, Ralph.
Texte remanié de : Thèse de 3e cycle :? : Université de Munich (RFA) : 2003.
Bibliogr. p. 155-163. Notes bibliogr.
Bibliogr. p. 155-163. Notes bibliogr.
Autor:
Leonhardt, Ralph
In meiner Studie habe ich die Wirkung elektrischer, intrakortikaler Mikrostimulation (ICMS) auf rezeptive Felder (RF) von Neuronen des primären visuellen Kortex der Ratte und der Katze mittels extrazellulärer, elektrophysiologischer Ableitungen unt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bf233436676129017f0a64f9c89ab9d5
https://hss-opus.ub.ruhr-uni-bochum.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/3448
https://hss-opus.ub.ruhr-uni-bochum.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/3448
Autor:
Leonhardt, Ralph.
Bochum, Universiẗat, Diss., 2000.
Externí odkaz:
http://www-brs.ub.ruhr-uni-bochum.de/netahtml/HSS/Diss/LeonhardtRalph/diss.pdf
http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=960682929
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Akademický článek
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Publikováno v:
Naunyn-Schmiedeberg's Archives of Pharmacology; 1996, Vol. 354 Issue 4, p532-538, 7p
Autor:
van Loon, Annelies1,2 (AUTHOR) a.van.loon@rijksmuseum.nl, Vandivere, Abbie1 (AUTHOR), Delaney, John K.3 (AUTHOR), Dooley, Kathryn A.3 (AUTHOR), De Meyer, Steven4 (AUTHOR), Vanmeert, Frederik4 (AUTHOR), Gonzalez, Victor2 (AUTHOR), Janssens, Koen4 (AUTHOR), Leonhardt, Emilien5 (AUTHOR), Haswell, Ralph6 (AUTHOR), de Groot, Suzan7 (AUTHOR), D'Imporzano, Paolo8 (AUTHOR), Davies, Gareth R.8 (AUTHOR)
Publikováno v:
Heritage Science. 12/11/2019, Vol. 7 Issue 1, p1-20. 20p.
Autor:
Dyatlov, Vladimir A *, Makovetskaia, Victoria V, Leonhardt, Ralph, Lawrence, David A, Carpenter, David O
Publikováno v:
In Free Radical Biology and Medicine 1998 25(7):793-802
Zeit ist eine existenziell wichtige Kategorie unseres Lebens und eine Fundamentaldimension der Didaktik der Gesellschaftswissenschaften: Schülerinnen und Schüler sollen sich in ihrem Leben in Zeit, Raum und Gesellschaft orientieren und gesellschaft
Glutenfrei oder Vollkorn? Superfood oder Schweineschnitzel? An solchen Fragen entbrennen regelrechte Glaubenskriege. Denn beim Thema Ernährung geht es um viel: um unsere Gesundheit, unser Verhältnis zur Natur, um den Umgang mit Böden, Meeren und T