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Publikováno v:
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2024, Vol. 17 Issue 6, p1-18, 18p
Autor:
Silva Oliveira, Rosy Franca, Evangelista Freire, Juciley Silva, de Sousa Pires, Silvinia Pereira, Fernando Martins, Paulo, Aires de Medeiros Andrade, Maria das Graças, Santos Batista, Elizabete de Souza, Gomes Martins, Noadia, Leoncio Macedo, Maria de Lourdes
Publikováno v:
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2024, Vol. 17 Issue 5, p1-21, 21p
Autor:
Anjos de Carvalho, Kely Rejane Souza dos, Reis de Sousa, Graciene, Leoncio Macedo, Maria de Lourdes, Santana dos Santos, Jocyleia
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23023
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23023
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23023
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23023
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23023
This investigation aims to present the state of knowledge about teacher training in the academic productions of the Graduate Program in Education (PPGE) stricto sensu at the Federal University of Tocantins (UFT), between 2014 and 2021. The used metho
Publikováno v:
Humanidades & Inovação; jun2023, Vol. 10 Issue 12, p173-181, 9p
Publikováno v:
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2022, Vol. 15 Issue 7, p1-18, 18p