Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Leonavičienė, Vilma"'
Autor:
Navickienė, Vida, Salienė, Vilija, Urnėžienė, Emilija, Valantinaitė, Ilona, Leonavičienė, Vilma
Publikováno v:
Pedagogika / Pedagogy Studies. 126(2):5-17
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=597273
Autor:
Salienė, Vilija, Leonavičienė, Vilma
Publikováno v:
Žmogus ir žodis / Man and the Word. 15(1):139-143
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=32745
Publikováno v:
Žmogus ir žodis / Man and the Word. 13(1):74-82
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=185138
Publikováno v:
Žmogus ir žodis / Man and the Word. 07(1):120-124
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=61171
Autor:
Leonavičienė, Vilma, Salienė, Vilija
Publikováno v:
Žmogus ir žodis [Man and the Word]. 2013, 1, p. 139-143.
Ugdymo turinio šiuolaikiškumą lemia inovacijos - naujovės. Inovatyvumas siejamas su socialinėmis inovacijomis ugdant kompetencijas. Ugdymo turinys apima mokinių turimą patirtį, mokymo programas, mokymo(si) metodus, mokymo(si) kontekstą, moki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::fa89818b58143ec3b7fc4e3b231f5c8c
https://www.lituanistika.lt/content/47538
https://www.lituanistika.lt/content/47538
Autor:
Leonavičienė, Vilma, Salienė, Vilija
Publikováno v:
Man & the Word / Zmogus ir zodis; 2017, Vol. 19 Issue 1, p70-80, 11p
Publikováno v:
Žmogus ir žodis [Man and the Word]. 2005, 1, p. 120-124.
Straipsnio tikslas – supažindinti su kalbos mokymo programa LINC. Pagrindinis metodikos LINC principas – užsienio kalbos mokymas turi būti grindžiamas plačiu, autentišku sociokultūriniu kontekstu. Šios metodikos kūrėjai kėlė tikslą n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::ed6be3e7a4e8217e53e0bf2b2d05487f
https://www.lituanistika.lt/content/300
https://www.lituanistika.lt/content/300
Autor:
Leonavičienė, Vilma
Publikováno v:
Gimtasis žodis 2004, Nr. 11, p. 2-6, 47.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::32bfdbee4a7938aa31112ccf78d74499
https://www.lituanistika.lt/content/40841
https://www.lituanistika.lt/content/40841
Autor:
Leonavičienė, Vilma
Publikováno v:
Žmogus ir žodis [Man and the Word]. 2002, 1, p. 54-58.
Bendroji asmens kultūra atsiskleidžia iš mokėjimo bendrauti ir veikti konkrečiose situacijose. Todėl žmogaus komunikacinių galių plėtojimas yra vienas svarbiausių Lietuvos švietimo sistemos tikslų (žr.: Jackūnas, 1993; Musteikienė, 19
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::203e80b563c6257922040c093e432ee3
https://www.lituanistika.lt/content/12823
https://www.lituanistika.lt/content/12823
Autor:
Leonavičienė, Vilma, Salienė, Vilija
Publikováno v:
Žmogus ir žodis [Man and the Word]. 2000, 3, p. 61-65.
Languages teaching methods acquire newer changes. When teaching the second (foreign) language the following tendencies are being noticed: transmission from language form to meaning, from analysis to communication; contents of authentic teaching mater
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::a0a5ba6e45928d2958d9124764e8e8d0
https://www.lituanistika.lt/content/61439
https://www.lituanistika.lt/content/61439