Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Leonardo de Carvalho Duarte"'
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 29 (2023)
O artigo objetivou problematizar as experiências pedagógicas com as práticas corporais na perspectiva cultural da Educação Física. A partir da tematização de práticas corporais produzidas nos/com os cotidianos em/de uma Escola Municipal de E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0987045162bd413fa1ba9b869200ff53
Autor:
Tássia Pereira Alves, Zenilda Nogueira Sales, Ramon Missias Moreira, Leonardo de Carvalho Duarte, Riane Missias Moreira Mendes Souza
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 27, Iss 48, Pp 65-78 (2014)
Inclusion is a social process in school aims to change attitudes and to build a position to cover everyone without distinction. Thus, the objective was to analyze the representations of deaf students on their inclusion in physical education classes.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4246f88ea2274392ade925a7ce3c6b3d
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O artigo analisa as pesquisas no âmbito da pós-graduação realizadas durante a última década (2010 – 2020), com objetivo de identificar possíveis mudanças paradigmáticas nos estudos mais recentes sobre a Educação Física na Educação Inf
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes.
The purpose of this article was to identify and analyze the presence of and contributions from Freire’s construct regarding Physical Education in the two major periodicals in the field which publish pedagogical research. The bibliographical review
Autor:
Leonardo de Carvalho Duarte
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este trabalho foca a Educação Física cultural no contexto da Educação Infantil. Justifica-se pela necessidade da ampliação de estudos sobre essa perspectiva curricular com crianças pequenas, e também pelo interesse de uma Escola Municipal de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b55295719ea187b4f0966501fdadeb8c
https://doi.org/10.11606/t.48.2021.tde-24062021-193619
https://doi.org/10.11606/t.48.2021.tde-24062021-193619
Autor:
Ramon Missias Moreira, Tássia Pereira Alves, Riane Missias Moreira Mendes Souza, Leonardo de Carvalho Duarte, Zenilda Nogueira Sales
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Inclusion is a social process in school aims to change attitudes and to build a position to cover everyone without distinction. Thus, the objective was to analyze the representations of deaf students on their inclusion in physical education classes.
Autor:
Leonardo de Carvalho Duarte, Denize de Azevedo Freitas, Angelo Maurício de Amorim, Ricardo Franklin de Freitas Mussi
Publikováno v:
Educação, saúde e esporte: novos desafios à Educação Física
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c7218013a18e520270eb3abcbfc3179
https://doi.org/10.7476/9788574554907.0005
https://doi.org/10.7476/9788574554907.0005
Publikováno v:
Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial.