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Este documento presenta el concepto de Optimización cognitiva y algunas de sus implicaciones en los métodos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Dicha optimización es un fenómeno semiótico que se manifiesta en los procesos de decodif
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b6b104345243ed06e0be3836e84c1b4
https://doi.org/10.35707/9789587543926
https://doi.org/10.35707/9789587543926
