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Autor:
Dayane da Silva Oliveira, Leonardo Mercês de Oliveira, Taynara Reges Cardoso, Thiago Camargo Iwamoto
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 23, Iss 2 (2021)
O artigo tem como objetivo refletir e analisar o processo das práticas de inclusão que permeiam a Ginástica para Todos na Educação Física Escolar, atentando-se as relações sociais de corpo e gênero. A metodologia segue a perspectiva de rev
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/55670d089abc41a89bf1d60d00797503
Publikováno v:
Diversidade e Educação; v. 7 n. 1 (2019): Gêneros e Sexualidades no Ensino Superior; 64-91
Revista Diversidade e Educação
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Revista Diversidade e Educação
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
O presente trabalho tem como objetivo realizar um relato de experiência das intervenções e formação de discentes do curso de Educação Física, relacionando com a práxis pedagógica vivenciada no Programa Institucional de Iniciação à Docên
Autor:
Dayane da Silva Oliveira, Thiago Camargo Iwamoto, Taynara Reges Cardoso, Leonardo Mercês de Oliveira
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia 23(2), e180. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Educación Física y Ciencia, Vol 23, Iss 2, Pp e180-e180 (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Educación Física y Ciencia, Vol 23, Iss 2, Pp e180-e180 (2021)
O objetivo desse ensaio teórico é refletir e analisar as práticas de inclusão que permeiam a Ginástica para Todos (GPT) na Educação Física Escolar, atentando-se às relações sociais de corpo e gênero. A constituição da inclusão ao longo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe046d27026e204c41a32ac39852a641
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12905/pr.12905.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12905/pr.12905.pdf