Výsledky vyhledávání - "Leonardo José Vargas Delgado"

Akademický článek

¿Quién hace investigación en educación matemática en Colombia?

Autor: Jose Avila Toscano, Leonardo José Vargas Delgado, jeffrey Castro Rocha, Jazleydy Chávez García, Laura Rambal Rivaldo

Publikováno v: Cultura, Educación, Sociedad, Vol 14, Iss 2, Pp 115-136 (2023)

Introducción: El Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia (SNCTI) clasifica los investigadores como Junior, Asociado y Senior según su productividad. Actualmente no resulta fácil ubicar fuentes que exploren el trabajo de investiga

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0e30f5488b904bdbb6e5d31128e4acd0

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Negative Emotions in The Mathematics Classroom: Shame and Humiliation Amongst High School Students

Autor: José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado, Charid Dayana Badillo Cantillo, Diana Carolina Rodríguez Márquez, Rafael Segundo Sánchez Anillo

Publikováno v: International Journal of Emotional Education, Vol 16, Iss 2, Pp 73-89 (2024)

Emotions play a significant role in learning mathematics, but some school situations may lead students to experience negative emotions. The objectives of this study were to analyse the emotional experience of embarrassment and humiliation in high sch

Externí odkaz: https://doaj.org/article/64aa3f50947240f0aaa068c70a1725e6

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U

Autor: José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado, Marien Fernanda Alonso-Miranda, Jean Carlos De La Cruz-González

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 1, Pp 1-18 (2022)

Introducción. Las actitudes positivas y negativas influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, por lo cual este estudio se enfocó en analizar las propiedades psicométricas que presenta la “Escala de actitudes hacia la

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ed625c2d7c244de4b2c1d5f6e03fb99b

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Predictores de la ansiedad ante la estadística: Ansiedad ante los exámenes y baja depuración cognitiva

Autor: José Hernando Ávila-Toscano, PhD, Leonardo José Vargas-Delgado, Mg., Kelly Patricia Oquendo-González, Lic., Dayana del Carmen Mercado Salcedo, Lic.

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 12, Iss 3, Pp 93-100 (2020)

Las competencias en estadística responden al desarrollo de habilidades esenciales para la comprensión de la realidad y la toma de decisiones personales y profesionales. Un gran número de profesiones emplea la estadística como elemento esencial en

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a307aa5fc5b149a990d52295d7b4137d

Zobrazit plný text záznamu

Actitudes docentes hacia la investigación científica y autoevaluación de su enseñanza

Autor: Leonardo José Vargas-Delgado, Jose Avila-Toscano, Hermes David De-la-Rosa-Ibáñez, Juan José Jiménez-Zúñiga, Emilio Ariel Hernández-Chang

Publikováno v: CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. 13:29-46

Introducción: Las actitudes docentes hacia la investigación influyen en la percepción e interés del estudiante afectando su enseñanza en el aula. Objetivo: Evaluar actitudes hacia la investigación en docentes, desde la relación con su enseñan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4484d869f39238b9d244ea93f5a97783
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.13.2.2022.02

Zobrazit plný text záznamu

Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U

Autor: Jean Carlos De La Cruz-González, Marien Fernanda Alonso-Miranda, Leonardo José Vargas-Delgado, José Hernando Ávila-Toscano

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 27 No 1 (2023): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-18
Revista Electrónica Educare; Vol. 27 Núm. 1 (2023): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-18
Revista Electrónica Educare; v. 27 n. 1 (2023): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril); 1-18
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::db561519bef056f60b9d21f1b4a3c03c
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14302

Zobrazit plný text záznamu

Importancia de los estilos de socialización parental en los roles del acoso entre pares

Autor: Eliana Álvarez Fontalvo, José Hernando Ávila-Toscano, Laura Isabel Rambal-Rivaldo, Leonardo José Vargas-Delgado

Publikováno v: Interdisciplinaria, Vol 38, Iss 1, Pp 203-215 (2021)

The family is a primary scenario when studying harassment among equals. Particularly, the parent-child relationship has built up importance in scientific investigations regarding this topic. In this regard, parental socialization may be key as a prot

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5c8f927d7ceef7cc73f3e67aaf360ca
http://www.ciipme-conicet.gov.ar/ojs/index.php?journal=interdisciplinaria&page=article&op=view&path[]=565&path[]=html

Zobrazit plný text záznamu

Statistics anxiety is predicted by test anxiety and lack of cognitive depuration

Autor: Kelly Patricia Oquendo-González, José Hernando Ávila-Toscano, Dayana del Carmen Mercado Salcedo, Leonardo José Vargas-Delgado

Publikováno v: Repositorio Ibero
Corporación Universitaria Iberoamericana
instacron:Corporación Universitaria Iberoamericana
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 12, Iss 3, Pp 93-100 (2020)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7676694cda90250e25ab56e165616e82
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.12310

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Estudiantes con y sin fracaso en matemáticas: análisis de variables cognitivas y afectivas implicadas

Autor: José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado, Teremy Tovar-Ortega, Emilio Ariel Hernández-Chang

Publikováno v: Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 26 (2024)

Aunque la matemática es crucial en la formación educativa, el desempeño es bajo en estudiantes de Latinoamérica, siendo relevante analizar factores que inciden en el éxito-fracaso disciplinar. Este estudio analiza efectos funcionales de ansiedad

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2820de15c1fa457f89fc3edbbe806e3e

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání