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Autor:
Stalin Roberto Tapia Peralta, Leonardo Isidro Manobanda Calberto, Jorge Luis Acosta Cervantes, Edgar Lenín Bayas Romero
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:9333-9347
Los análisis comparativos curriculares de los modelos pedagógicos como el tradicionalista, tecnológico, crítico socio político y constructivista socio político permiten conocer cuáles son las perspectivas de índole pedagógico, epistemológic
Autor:
Nelso Gonzalo García Castro, Freddy Robert Castro Acosta, Eduardo Arnaldo Tuárez Merchán, Daysi Marilu Rumiguano Carrera, Leonardo Isidro Manobanda Calberto
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:2897-2920
El trabajo de investigación se orienta a los procesos creativos para el aprendizaje de educación artística y cultural en los estudiantes de la Unidad Educativa Las Naves bajo la problemática de cómo incide la acción creativa en la práctica doc
Autor:
Leonardo Isidro Manobanda Calberto, Rina Maribel Vásquez Guerrero, Nelso Gonzalo García Castro, Daysi Marilú Rumiguano Carrera
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:169-187
La investigación tiene como objetivo implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como una estrategia metodológica microcurricular para el mejoramiento del desempeño docente en el Bachillerato Técnico (BT) cuyo enfoque metodológico cuali
Autor:
María Elena González González, Ruth Esther Peñafiel Villarreal, Leonardo Isidro Manobanda Calberto, Katiusca Elizabeth Cedeño Jama
Publikováno v:
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4
El artículo desarrolla un enfoque de los fundamentos técnicos y metodológicos de la revisión bibliográfica sistemática (RBS) en 30 recursos investigados a través de procedimientos de identificación, selección de documentos y valoración de f