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pro vyhledávání: '"Leonardo Gabriel Rodríguez-Zoya"'
Publikováno v:
Palabra Clave, Vol 18, Iss 3, Pp 905-937 (2015)
Este trabajo desarrolla una reflexión teórica cuyo objetivo es elaborar una articulación entre el enfoque de las representaciones sociales propuesto por Serge Moscovici y el fenómeno de la comunicación social. Para este fin, se plantea y analiza
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https://doaj.org/article/5228a833618e44be91e7edfd68b6b754
Publikováno v:
Palabra Clave, Vol 18, Iss 3 (2014)
Este trabajo desarrolla una reflexión teórica cuyo objetivo es elaborar una articulación entre el enfoque de las representaciones sociales propuesto por Serge Moscovici y el fenómeno de la comunicación social. Para este fin, se plantea y analiza
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https://doaj.org/article/d9960ab9efee4751b0d0d00d995ce3d2
Publikováno v:
Palabra Clave - Revista de Comunicación. 18:905-937
Publikováno v:
Estudios Sociológicos, Vol 36, Iss 106 (2017)
The aim of this paper is to elaborate a systematic critique of the theory of complex systems (TSC) developed by Rolando Garcia. The strategic goal of this task is to contribute to the development of the TSC as an interdisciplinary research program on
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 7, Iss 2, Pp e025-e025 (2017)
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales 7(2), e025. (2017)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Revistas de la FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 7, Iss 2, Pp e025-e025 (2017)
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales 7(2), e025. (2017)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Revistas de la FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este trabajo recupera uno de los aspectos más relevantes de la obra de Edgar Morin: la problematización del paradigma y la organización de los sistemas de pensamiento. Asimismo, elabora una estrategia para superar una de las más fuertes limitacio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cee5a537103695f440e3c74f80f66a61
https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/RELMECSe025
https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/RELMECSe025
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 4, Iss 1 (2014)
The goal of this article is to propound a complex concept of interdiscipline, one that should be epistemologically rigorous, methodologically viable and politically critical. This implies to assume an explicit ideological position that involves a par
Publikováno v:
Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, Vol 60, Iss 225, Pp 233-266 (2015)
Los modelos basados en agentes (MBA) constituyen una nueva generación de métodos computacionales que permiten modelar la estructura de un sistema complejo y simular su evolución dinámica a lo largo deI tiempo. EI uso de los MBA constituye una ten
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https://doaj.org/article/bb2803f53346403fb92d99813b70de4b
Publikováno v:
Estudios Sociológicos, Vol 36, Iss 106 (2017)
El propósito de este trabajo es elaborar una crítica sistemática a la teoría de los sistemas complejos (TSC) formulada por Rolando García, con el fin estratégico de contribuir a desarrollarla como un programa de investigación interdisciplinari
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https://doaj.org/article/e6493ecfa6694beaa374821e4c2ac351
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 7, Iss 2 (2017)
Este trabajo recupera uno de los aspectos más relevantes de la obra de Edgar Morin: la problematización del paradigma y la organización de los sistemas de pensamiento. Asimismo, elabora una estrategia para superar una de las más fuertes limitacio
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https://doaj.org/article/9fa9310bfaf2401b9d137df19e057948