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Publikováno v:
Ingeniería, Vol 28, Iss 1, Pp e19514-e19514 (2022)
Context: In the education sector, variables have been identified which considerably affect students’ academic performance. In the last decade, research has been carried out from various fields such as psychology, statistics, and data analytics in o
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https://doaj.org/article/e395d75e13ef4963bd6c7f53c9dd2a95
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 25, Iss Número especial 4, Pp 364-376 (2020)
Este artículo presenta un análisis de la educación de la fuerza laboral y sus respectivos impactos sobre los salarios de los jefes de hogar colombianos para el año 2019. Se busca encontrar el nivel de rentabilidad de los recursos destinados a la
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https://doaj.org/article/c643e365ee0744f489dd10fb66e20b12
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 13 (2021)
El presente artículo tiene como objetivo presentar el diseño de un visor geográfico para la red de distribución de combustibles líquidos en Colombia, conformada por las Plantas de Abastecimiento y Estaciones de Servicio (EDS) que se encuentran r
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https://doaj.org/article/27fa4714413543d8821cd32c00151ec3
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 13 (2021)
En los últimos años el campo educativo se ha visto permeado por modelos y algoritmos de análisis de datos que pretenden la búsqueda de conocimiento a partir de los datos para mejorar el rendimiento académico y otros indicadores. El objetivo prin
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https://doaj.org/article/3f85f9fd1ae54de386e72c34a5fa2e00
Publikováno v:
Avances, Vol 16, Iss 2, Pp 121-132 (2019)
Este artículo describe la implementación y los resultados del método de aprendizaje basado en problemas, como una estrategia que fomenta las habilidades creativas en los estudiantes de la materia Mecánica Aplicada. Se desarrolló un marco teóric
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https://doaj.org/article/fdef6c39b63f439f92cdb60e4d191ae5
Autor:
Leonardo-Emiro Contreras-Bravo, Giovanny-Mauricio Tarazona-Bermúdez, José-Ignacio Rodríguez-Molano
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 41, Iss 2 (2021)
Se presenta un trabajo relacionado con la analítica del aprendizaje, la cual consiste en la recopilación y el análisis de datos generados por los estudiantes y sus iteraciones, con el fin de comprender y optimizar el aprendizaje. Se plantea una re
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https://doaj.org/article/d7c03f7245d04f19a7038c7043eca751
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 3 (2021)
La analítica de datos es un campo nuevo que ha permeado la educación superior mediante la incursión de herramientas matemáticas, la estadística, la minería de datos y el aprendizaje automático. Inicialmente se presenta una fundamentación teó
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https://doaj.org/article/b03b9feb93284a988c9cfe181b716b6f
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 8 (2020)
Los retornos a la educación, medidos a través del salario, que perciben los trabajadores son una forma de medir que tan rentable resulta para un individuo su inversión tanto en tiempo como en recursos financieros. Los trabajadores asumen un costo
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https://doaj.org/article/490d8d0b9994456390ac9cfcb640a404
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 7 (2020)
Se presenta un panorama de los cambios que está sufriendo el sector educativo de manera acelerada por la adopción de tecnologías y plataformas para apoyar un proceso que tradicionalmente era presencial. Esta puede ser una oportunidad para aprovech
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https://doaj.org/article/e10aadb7835646e0b3629464040da00b
Publikováno v:
Ingeniería Solidaria. 18:1-28
Introducción: El presente artículo es producto de la investigación “Métodos de ensamble para estimar el ren-dimiento académico de estudiantes de educación superior”, desarrollado en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el a