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Autor:
Leonardo Dias Avanço
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 17, Pp e1716-e1716 (2023)
O objetivo deste ensaio foi trabalhar a desambiguação de sentidos da palavra jogo. Tal trabalho justifica-se à medida que se toma conhecimento do fenômeno da ubiquidade do entretenimento. Para tanto, situando-se no campo de estudos da transdiscip
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f218d4826b724606874e5703f5a6d43e
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMO: Neste artigo, reconstitui-se um repertório filosófico com o objetivo de enfrentar problemas relativos a importantes transformações atuais no âmbito da cultura e da educação, enfocando-se mais propriamente a questão da formação de id
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2805d7009a79441ca09ce8529f263b73
Autor:
Leonardo Dias Avanço
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 45, Iss 2 (2020)
O objetivo deste artigo é elucidar dois problemas radicais: o primeiro diz respeito aos obstáculos relativos ao reconhecimento da ampliação do conceito de filosofia, enquanto o segundo concerne à retomada da compreensão da natureza específica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8124e31b8bf4bb8a1f8724eacc93014
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 46 (2020)
Resumo Este artigo estabelece o seguinte tema geral: relações entre jogo e educação na contemporaneidade. Mais especificamente, trata-se de delinear um problema verificado no âmbito de discursos e da vivência prática. Seu objetivo central foi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b27ab84524dc415f9232f7b11fd63e90
Publikováno v:
Argumentos - Revista de Filosofia. :319-331
Com base em uma retomada de aspectos hermenêuticos importantes da filosofia platônica, este artigo visa a oferecer uma orientação a respeito da fecundidade cultural de determinadas reintegrações de três gêneros de atividade humana entre os qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4a7619e51a477946997d7bd85c9123f
https://doi.org/10.36517/argumentos.25.21
https://doi.org/10.36517/argumentos.25.21
Publikováno v:
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Educação em Revista, Vol 37 (2021)
Redalyc
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e24670, Published: 08 MAR 2021
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Educação em Revista, Vol 37 (2021)
Redalyc
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e24670, Published: 08 MAR 2021
RESUMO: Neste artigo, reconstitui-se um repertório filosófico com o objetivo de enfrentar problemas relativos a importantes transformações atuais no âmbito da cultura e da educação, enfocando-se mais propriamente a questão da formação de id
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fefccb3971f3b2e3130cb36431c18dda
Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 37 n. 1 (2021): .; 13
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
In this article, a philosophical repertoire is reconstructed in order to face problems related to important current transformations in the scope of culture and education, focusing more specifically on the issue of the formation of identities within t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::647d3c6a8c6c27667fcfe8675972e1d4
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/24670
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/24670
Publikováno v:
Educação Unisinos. 24
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8dfa66b0484fad61fc4ab3de25e12b8b
https://doi.org/10.4013/edu.2020.241.19
https://doi.org/10.4013/edu.2020.241.19
Publikováno v:
Educação e Pesquisa v.46 2020
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Vol 46 (2020)
Educação e Pesquisa, Volume: 46, Article number: e215597, Published: 17 FEB 2020
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Vol 46 (2020)
Educação e Pesquisa, Volume: 46, Article number: e215597, Published: 17 FEB 2020
Resumo Este artigo estabelece o seguinte tema geral: relações entre jogo e educação na contemporaneidade. Mais especificamente, trata-se de delinear um problema verificado no âmbito de discursos e da vivência prática. Seu objetivo central foi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::850068153451b98a77a226cca9d71bde
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022020000100511
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022020000100511
Publikováno v:
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação; n. 23 (2014): nov. 2014/abr. 2015; 149-171
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE); n. 23 (2014): nov. 2014/abr. 2015; 149-171
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE); n. 23 (2014): nov. 2014/abr. 2015; 149-171
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e71f0f61e7af0f652885e67fe555f563
https://doi.org/10.26512/resafe.v0i23.4667
https://doi.org/10.26512/resafe.v0i23.4667