A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DOENSINO FUNDAMENTAL

Autor: Leonardo Deosti, Marcos Cesar Danhoni Neves

Publikováno v: Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss Ahead of Print (AOP) (2023)

O ensino de Física na Educação Básica tem sido longamente discutido na bibliografia recente e pretérita. Pesquisadores têm divulgado a evolução dos currículos escolares e discorrido sobre a forma que essa disciplina e seus conceitos foram in

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3695b440a45f4006ad199e0e2c3f14a1

letramento digital como processo de ensino e aprendizagem em uma nova configuração social

Autor: Elemar Kleber Favreto, Anderson Ercilio dos Reis Franco, Gabrielly Maria Camargo de Jesus, Leonardo Deosti, Michel Corci Batista

Publikováno v: Ambiente: Gestão e Desenvolvimento. 15:14-21

As tecnologias digitais fomentaram, nas últimas décadas, uma transformação na própria estrutura social em que vivemos, desenvolvendo novas possibilidades econômicas e culturais, além de novas formas de compreensão do mundo. Este artigo busca

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cdbda9af9129684f41884c06eb5cd34
https://doi.org/10.24979/ambiente.v15i1.1060

CONSTRUÇÃO DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS

Autor: Leonardo Deosti Deosti, Hercília Alves Pereira de Carvalho Carvalho, Shalimar Calegari Zanatta

Publikováno v: Revista Valore; v. 6 (2021): III-SIPEC Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência; 1171-1184
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF

O ensino de Física, com raras exceções, é pautado em aulas tradicionais, nas quais o professor expõe o conteúdo e na sequência os alunos resolvem exercícios. Embora esta metodologia seja considerada ineficiente é amplamente utilizada pelos p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::531fd26faa35cbee3e25712aabd24b22
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/874