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pro vyhledávání: '"Leonardo Conceição Guimarães"'
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 23, Iss 3, Pp 544-553 (2010)
Investigamos a relação entre fatores de aprendizagem social, acessados via questionários, e os comportamentos agressivos e lúdicos de meninos pré-escolares, através de observação direta durante o recreio. Os participantes foram 15 meninos com
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https://doaj.org/article/d908eff9087c43bd8869dde58a573e5c
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Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 23, Iss 3, Pp 544-553 (2010)
We investigated the interaction between social learning factors measured by questionnaires and aggressive and playful behaviors of pre-school children, through direct observation during their playful break time. The subjects were 15 boys between four
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https://doaj.org/article/1481b69d7d6a431f8b8cec0f4fed511c
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Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 22, Iss 3, Pp 493-501 (2009)
School shooting phenomenon has attracted attention throughout the world, especially after the Columbine massacre in April, 1999. In that event, 12 people died and about 30 were hurt. Some years later, in April 2007, Cho Seung-Hui carried out an even
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https://doaj.org/article/e5204094f49e4c2a8de9371e68718739
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Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 22, Iss 3, Pp 493-501 (2009)
O fenômeno conhecido como school shooting vem chamando a atenção do mundo, principalmente após a tragédia na Columbine High School, na cidade de Littleton, Colorado, nos Estados Unidos, em 1999. Posteriormente, em abril de 2007, o estudante Cho
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https://doaj.org/article/8aa0b41ca66543d4ba718d92ac7fe7e6
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Psicologia: Reflexão e Crítica v.23 n.3 2010
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 23, Issue: 3, Pages: 544-553, Published: 2010
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Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 23, Issue: 3, Pages: 544-553, Published: 2010
Investigamos a relação entre fatores de aprendizagem social, acessados via questionários, e os comportamentos agressivos e lúdicos de meninos pré-escolares, através de observação direta durante o recreio. Os participantes foram 15 meninos com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e92679b547113f7274aa56aa7d6526b0
https://doi.org/10.1590/s0102-79722010000300015
https://doi.org/10.1590/s0102-79722010000300015
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Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
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Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 493-501, Published: 2009
Psicologia: Reflexão e Crítica v.22 n.3 2009
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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Universidade de Brasília (UnB)
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Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 493-501, Published: 2009
Psicologia: Reflexão e Crítica v.22 n.3 2009
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O fenômeno conhecido como school shooting vem chamando a atenção do mundo, principalmente após a tragédia na Columbine High School, na cidade de Littleton, Colorado, nos Estados Unidos, em 1999. Posteriormente, em abril de 2007, o estudante Cho
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https://doi.org/10.1590/s0102-79722009000300021
https://doi.org/10.1590/s0102-79722009000300021