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Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 13, Iss 10, Pp 36-48 (2020)
Resumen Aprendizaje invertido es un enfoque pedagógico que aplica la investigación previa, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para la construcción de contenidos a debatir en la clase posteriormente; invirtiendo así las a
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