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Autor:
Leo Röhlke, Johannes Stauder
Publikováno v:
Journal of Marriage and Family. 84:612-635
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f57ade9c1bd588bddeeccae645289e13
https://doi.org/10.1111/jomf.12802
https://doi.org/10.1111/jomf.12802
Autor:
Leo Röhlke
The transition to secondary school tracks is a major source of inequality in the German school system. Most studies on track choice neglect the role of the children. In the present study, I analyze the determinants, the influence, and the social stra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2279ba8e0c0a7d8fd09d4d1865d1f97f
https://doi.org/10.31235/osf.io/nsa8z
https://doi.org/10.31235/osf.io/nsa8z
Publikováno v:
Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft
ZusammenfassungTrotz des Sonderungsverbotes zeigt sich in vielen Studien ein deutlicher Zusammenhang zwischen dem Haushaltseinkommen und dem Besuch privater Schulen. Unklar bleibt jedoch, ob dieser Zusammenhang durch unbeobachtete Heterogenität zwis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a838d4ee27f171978a50317061992f99
https://strathprints.strath.ac.uk/81830/1/Drager_etal_ZE_2022_Geschwisterunterschiede_im_Privatschulbesuch_und_Einkommenseffekte.pdf
https://strathprints.strath.ac.uk/81830/1/Drager_etal_ZE_2022_Geschwisterunterschiede_im_Privatschulbesuch_und_Einkommenseffekte.pdf
Publikováno v:
Research in Social Stratification and Mobility. 80:100710
It is well established in the literature on social stratification in educational attainment that children with high socio-economic status choose more academically demanding educational tracks than their peers, particularly if their prior school perfo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f7ae1e0fde1aa2d50c267bab9fc6dd3
https://doi.org/10.1016/j.rssm.2022.100710
https://doi.org/10.1016/j.rssm.2022.100710