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Uso de nuvem de palavras como estratégia para o ensino do Reino Fungi no Ensino Médio

Autor: Lenira Sepel, Daiane Schio Pagliarini

Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 13:1-23

Compreende-se o papel do professor como fundamental na motivação para aprendizagem. Objetiva-se, com esta pesquisa, identificar e analisar as concepções que os alunos trazem do Ensino Fundamental sobre o Reino Fungi, por meio de nuvem de palavras

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa759d27740643eaba0f8917f8a39ac4
https://doi.org/10.26843/rencima.v13n4a12

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Ensino de botânica em espaços não formais: percepções de alunos do ensino fundamental em uma aula de campo

Autor: Lenira Sepel, Helene Mochetti Tatsch

Publikováno v: Research, Society and Development. 11:e48411427393

O atual cenário de desmotivação e desinteresse por parte dos alunos constitui um grande entrave para o Ensino de Ciências. Acompanhando essa tendência, o estudo das plantas vem enfrentando os mesmos problemas. O ensino memorístico e repleto de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a30da9169b663b7c372e378cc2114038
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27393

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Aplicação de seminário com avaliação por pares: uma proposta de metodologia ativa no ensino de ciências anos finais

Autor: Lenira Sepel, Laidines Seibel Fagundes

Publikováno v: Research, Society and Development. 11:e39311225478

Esta pesquisa apresenta o relato de uma investigação, de um conjunto de transposição didáticas envolvendo a aplicação de uma apresentação oral em formato de seminário no ensino de ciências do ensino fundamental, em uma turma de nono ano co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e675f9709f5c876496392b813371212
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25478

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Abordagens sobre o Reino Fungi em Planos de aula do Portal do Professor e em Livros Didáticos de Ciências

Autor: Lenira Sepel, Daiane Schio Pagliarini

Publikováno v: Research, Society and Development. 10:e71101623251

Objetivo: Analisar três abordagens sobre o Reino Fungi nos planos de aula do Portal do Professor e em Livros Didáticos de Ciências do sétimo ano do Ensino Fundamental além das orientações de trabalho desse assunto segundo a Base Nacional Comum

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b3f5420af467a31f570e19c31442c80
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23251

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