O Território Terena: Da Expropriação E Formação Das Reservas Ao Movimento Das Retomadas

Autor: Lenir Gomes Ximenes, Levi Marques Pereira

Publikováno v: Mediações: Revista de Ciências Sociais, Vol 22, Iss 2, Pp 24-50 (2017)

No final do século XIX, intensificaram-se as ondas de colonização extrativistas e agropastoris no sul do antigo estado de Mato Grosso, atual Mato Grosso do Sul. Para os Terena, esse processo resultou na expropriação de territórios de ocupação

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f4bcb8ebe4b04a4ebc10a8424dc533d4

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR DO EDUCADOR DA ESCOLA PÚBLICA

Autor: Bruna Fernanda Pacheco PEREIRA, Lenir Gomes XIMENES

Publikováno v: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 4, Iss 1 (2017)

o presente estudo teve por objetivo identificar a atuação e as concepções de professores em relação ao processo de inclusão de alunos com deficiência. Além disso, buscou identificar as percepções desses professores em relação à particip

Externí odkaz: https://doaj.org/article/13997ef257b04574adae07c074721005

AS MULHERES INDÍGENAS NA IMPRENSA SULMATO-GROSSENSE

Autor: Ana Luiza Benato e SILVA, Lenir Gomes XIMENES

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f52f54bad37846eccd07e00b1edf164
https://doi.org/10.46898/rfb.9786558892700.2

A educação escolar nas reservas indígenas: um olhar a partir do acervo documental do Serviço de Proteção ao Índio (SPI)

Autor: Eva Maria Luiz Ferreira, Carlos Magno Naglis Vieira, Lenir Gomes Ximenes

Publikováno v: Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. :309-330

O texto apresenta uma discussão acerca da educação escolar nas Reservas Indígenas Guarani e Kaiowá, a partir de documentos históricos produzidos no contexto de atuação do Serviço de Proteção ao Índio (SPI), consultados no Centro de Docume

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f50ce28f2c90774dd70ffd0fc14cdc8
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v24i51.1283

Os territórios indígenas nas fontes escritas: diálogo entre história e antropologia

Autor: Hélita da Silva Igrez Branco, Lenir Gomes Ximenes, Mabel Saldanha Shinohara

Publikováno v: albuquerque: journal of history; Vol 9 No 18 (2017): Dossiê: História Indígena: o campo interdisciplinar renovado
albuquerque: revista de historia; Vol. 9 Núm. 18 (2017): Dossiê: História Indígena: o campo interdisciplinar renovado
albuquerque: revista de história; v. 9 n. 18 (2017): Dossiê: História Indígena: o campo interdisciplinar renovado
Albuquerque
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Albuquerque, Vol 9, Iss 18 (2018)

O diálogo interdisciplinar entre História e Antropologia é fundamental para a escrita de uma História que reconheça os indígenas como sujeitos históricos plenos. As fontes escritas inserem-se nesse contexto como importantes materiais de trabal

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25b3a5d5e97227f7b7cfd1cffb35d0e5
https://doi.org/10.46401/ajh.2017.v9.5775