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Autor:
Lenhart, Volker
Publikováno v:
Comparative Education, 2018 Feb 01. 54(1), 26-34.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44861849
Autor:
Lenhart, Volker, Savolainen, Kaisa
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2002 Jul 01. 48(3/4), 145-158.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3445357
Autor:
Lenhart, Volker
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2002 Jul 01. 48(3/4), 199-216.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3445361
Publikováno v:
Die Friedens-Warte, 2010 Jan 01. 85(3), 53-68.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26524857
Autor:
Lenhart, Volker.
Zugl.: Heidelberg, Universiẗat, Habil.-Schr., 1972 u.d.T.: Lenhart, Volker: Studien zur Schulreformdiskussion in der Bundesrepublik Deutschland 1965 - 1970.
Externí odkaz:
http://swbplus.bsz-bw.de/bsz003982599inh.htm
Autor:
Lenhart, Volker
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1971 Jan 01. 17(3), 277-288.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3443212
Autor:
Lenhart, Volker
Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 23 No. 1 (1998)
Educação & Realidade; v. 23 n. 1 (1998)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 23 n. 1 (1998)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Through the globalization process, education bases upon world society. It becomes evident through the fonnal institutionalization, the curriculum, the educational semantics and the education monitoring. Together with the ancoragem of the educational
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::60045ed2068911e3697dde6f054cb0fc
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71352
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71352
Autor:
Lenhart, Volker
Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 23, n. 1 (1998)
Educação & Realidade; v. 23, n. 1 (1998)
Educação & Realidade; v. 23, n. 1 (1998)
Pelo processo de globalização, a educação ancora-se na sociedade mundial. Issose evidencia através da institucionalização fonnal do currículo, da semântica educacional e do monitoramento da educação. Juntamente com a ancoragem dos processo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::60045ed2068911e3697dde6f054cb0fc
http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/71352
http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/71352