La información visual para el proceso de inclusión digital en bibliotecas híbridas

Autor: Rafaela Carolina da Silva, Maria José Vicentini Jorente, Rosângela Formentini Caldas

Publikováno v: Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 332, Iss 76, Pp 79-96 (2018)

El conjunto de acciones y condiciones culturales de una sociedad produce información, de tal manera que actúa directamente sobre el desarrollo, uso de servicios y bienes por parte de dicha sociedad. Se fomenta la inclusión digital y el uso de imá

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Cruzando los límites entre los lenguajes visuales, visibles y verbales

Autor: Priscila L. Farias

Publikováno v: La Tadeo DeArte, Vol 7, Iss 7, Pp 8-9 (2021)

La convocatoria para este número especial de la revista La Tadeo Dearte tuvo como objetivo estimular un debate sobre los significados y los límites entre los lenguajes visuales, visibles y verbales. Para ello, se invitó a los autores a contribuir

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Visual creation of educational mobile applications for robotics and the internet of things

Autor: Mota Macías, José Miguel, Baena Pérez, Rubén, Person Montero, Tatiana, Ruiz Rube, Iván

Publikováno v: 2020 International Symposium on Computers in Education, pp. 41-43

Este artículo presenta los principales aportes de dos investigaciones relacionadas con la autoría visual de escenarios educativos basados en dispositivos móviles, cuyos resultados fueron publicados en 2019 en revistas de impacto clasificadas en el

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::73137515668546bf697b56b39524915b
http://hdl.handle.net/10498/23947

Creacion visual de aplicaciones educativas para robótica e internet de las cosas basadas en dispositivos móviles

Autor: Mota Macías, José Miguel, Baena Pérez, Rubén, Person Montero, Tatiana, Ruiz Rube, Iván

Publikováno v: 2020 International Symposium on Computers in Education, pp. 41-43
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz

Este artículo presenta los principales aportes de dos investigaciones relacionadas con la autoría visual de escenarios educativos basados en dispositivos móviles, cuyos resultados fueron publicados en 2019 en revistas de impacto clasificadas en el

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http://hdl.handle.net/10498/23947

El accidente de la mirada

Autor: Holga . Méndez

Publikováno v: Kepes, Vol 6, Iss 5 (2009)

Todo lo que el arte había metaforizado ya está materializado, sumido en la realidad. Vivimos en la realización de la utopía, su hundimiento en tiempo real. Invadida por las imágenes, este nuevo régimen de ficción afecta hoy a la vida social, l

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