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Pragmática de los actos de habla de petición y agradecimiento en español y en árabe: Estudio contrastivo enfocado a su aprendizaje como lenguas extranjeras

Autor: Latef, Ramadan Omran Khalifa

This paper presents a comparative study of pragmalinguistics between the Arabic language and the Spanish on the basis of two speech acts: ask and thank. To do this, we must consider the variability of sociocultural courtesy from one culture to anothe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::a66ecbb88c0c35b838be92309762e6a0
https://doi.org/10.35376/10324/59756

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La enseñanza del español a rusohablantes por medio de interacciones profesionales simuladas (role-play): el análisis del conflicto comunicativo e intercultural y su relación con la prosodia y el gesto

Autor: Sarymsakova, Albina

Programa Oficial de Doutoramento en Estudos Lingüísticos. 5019V01 [Resumen] El objetivo principal de esta investigación ha consistido en elaborar una propuesta didáctica integradora para la adquisición de los aspectos discursivos, prosódicos y

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1595::35613f18990c3dc8948cec0b0364bdb5
https://hdl.handle.net/2183/32371

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A tool for a pragmatic relation between teachers and the objectives of bilingual programmes. A study about planning document

Autor: Carmen Guillén Díaz, Francisco Javier Sanz Trigueros

Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname

Producción Científica
En el marco de los procesos de formación inicial y continua de docentes, que implementan los programas del tipo de enseñanza Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE/CLIL/EMILE), el contenido de es

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d6a8cffdfb366ae1f14d0200456e5f8
https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i5.15116

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Estudio de estrategias y procesos de aprendizaje plurilingües de matemáticas en alemán con estudiantes mexicanos

Autor: León Velasco, Roberto

Publikováno v: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP

"El presente estudio identifica las estrategias y los procesos de aprendizaje que despliegan estudiantes adolescentes plurilingües mexicanos mientras aprenden matemáticas en alemán en una institución privada en México. Estos han manifestado su d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9b89ef61281db85eef001aab69abcef8

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El aprendizaje del náhuatl en el contexto urbano de Xalapa. Análisis de prácticas de enseñanza-aprendizaje conducentes al diálogo intercultural

Autor: Nava Hernández, Yoltzi

Publikováno v: Universidad Veracruzana
UV
Repositorio Institucional de la UV

La presente investigación busca comprender y describir las razones por las que actores sociales promueven y enseñan la lengua en los contextos urbanos como la ciudad de Xalapa. La intención es conocer cómo surgen y se desarrollan estas propuestas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1377d1b5ffa9055fcca57f88ca287df8
http://cdigital.uv.mx/handle/1944/51249

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Lenguaje oral y las habilidades sociales en niños de edades tempranas en la Unidad Educativa Mariscal Sucre, Guayaquil- 2020

Autor: Bello Castro, Zoraida Josefina

Publikováno v: Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar el nivel de relación entre el lenguaje oral y las habilidades sociales en edades tempranas en la Unidad Educativa Mariscal Sucre, Guayaquil. El abordaje de la tesis corresp

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4ffcb4a119dda8493268303253ee58e4

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Percepción de estudiantes acerca del Modelo Flipped Learning en el desarrollo de su competencia gramatical del idioma inglés como lengua extranjera

Autor: Follegatti Nuñez, Renzo Ulisis

Publikováno v: Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio de Tesis-PUCP
PUCP-Institucional
instacron:PUCP
PUCP-Tesis

Tras reflexionar sobre la enseñanza – aprendizaje de idiomas extranjeros, en este caso el inglés, surge el interés por conocer las percepciones acerca del Modelo Flipped Learning y su impacto en el desarrollo de la Competencia Gramatical, por pa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96e0063b3deda9a487f89fa5a6681762

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