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pro vyhledávání: '"Lenguaje variacional"'
Autor:
Williner, Betina
Publikováno v:
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Universidad Nacional del Comahue
instacron:UNCo
Universidad Nacional del Comahue
instacron:UNCo
Dado que los ingenieros utilizan la matemática como herramienta para resolver problemas, es necesario que cuenten con una formación sólida que les admita discernir con qué concepto matemático y con qué procedimiento pueden abordarlos en cada ca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::564337d192dafdbb57e6e3430a258536
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15484
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15484
Publikováno v:
Universidad Autónoma de Zacatecas
UAZ
Repositorio Institucional Caxcán
UAZ
Repositorio Institucional Caxcán
The Mathematics Education deals with addressing problems encountered in learning and teaching mathematics, particularly developing tools that explain how to build, acquire and disseminate mathematical knowledge In this research we focus on variationa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06c8e94f216d9cd863c745e70eb9d200
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1219
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1219
Publikováno v:
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 15 Núm. 1 (2015): Agosto 2014-Febrero, 2015
RepositorioTEC
Instituto Tecnológico de Costa Rica
instacron:ITCR
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 15, Núm. 1 (2015)
RepositorioTEC
Instituto Tecnológico de Costa Rica
instacron:ITCR
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 15, Núm. 1 (2015)
El presente artículo incorpora algunos resultados obtenidos al investigar cómo favorecer el desarrollo del pensamiento y lenguaje variacional en estudiantes de primer año de Ingeniería Agronómica. Se presenta una secuencia de actividades para an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce51a51c9e9658a08f08eefc3cf9c0cc
https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1992
https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1992
Autor:
Crisólogo Dolores
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, Vol 13, Iss 4-II (especial), Pp 241-254 (2010)
En este artículo se analiza, desde la visión socioepistemológica, cómo se usa el lenguaje variacional en el discurso de la información. Se parte del principio de que, a través del procesamiento de la información que se difunde en los diarios,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0c84ef8e89d35250870ceae1a4058ad4
http://funes.uniandes.edu.co/10679/
http://funes.uniandes.edu.co/10679/