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pro vyhledávání: '"Lenguaje gráfico"'
Autor:
Claudio Guerri, Carlos G. González
Publikováno v:
La Tadeo DeArte, Vol 9, Iss 12 (2024)
El control de la forma mediante algún recurso geométrico es una actividad realizada por todos los artistas o diseñadores desde tiempos inmemoriales. Durante milenios, el uso de algún tipo de trazado regulador se limitó a controlar los aspectos f
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https://doaj.org/article/6d69a97a2b744a2c8dd364450c8e4f0b
Autor:
Muntsa Calbó i Angrill, Imma Panadès
Publikováno v:
Palíndromo, Vol 16, Iss 38 (2024)
Este artículo forma parte de un proceso de investigación doctoral al entorno del análisis y la interpretación de los procesos y conductas de dibujo infantil. El objetivo del texto es estudiar y proponer algunas cuestiones con respecto de las dime
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https://doaj.org/article/259f56e3c39e4a2da1b322088db2f69a
Autor:
Fátima Sarasola Rubio, Rocío Santo-Tomás Muro, Guadalupe Cantarero-García, Daniel Horcajada Díaz
Publikováno v:
EGA, Vol 28, Iss 49, Pp 264-275 (2023)
La experiencia pedagógica que mostramos busca despertar la imaginación en los alumnos de Arquitectura y desarrollar su capacidad espacial a través de la representación de un espacio imaginado, utilizando un texto literario como desencadenante. Se
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https://doaj.org/article/7182f605749d4a83b279351890f49054
Autor:
Adriana Montelpare
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 3, Iss 4 (2018)
El presente trabajo se desarrolla desde el reconocimiento del lenguaje gráfico como instrumento de mediación y parte inescindible del proceso proyectual arquitectónico en sus distintas aproximaciones. Estos argumentos ponen en relación la prácti
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https://doaj.org/article/20a0e85c830d4d9ebb0c0b561713cd20
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Iss 2, Pp 211-221 (2013)
La resolución de problemas implica traducir lenguajes, por lo que frecuentemente se analizan los problemas sobre la traducción del lenguaje cotidiano al algebraico. Se ha investigado poco acerca de la traducción entre los lenguajes cotidiano y gr
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https://doaj.org/article/5436ddb13ad2493db66e376e53035508
Autor:
Drada Peña, Daniela Lizeth
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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fotografías, imágenes, tablas. La química hoy por hoy continúa suponiendo una complejidad la cual hace parte de una de las dificultades respecto a la enseñanza y aprendizaje en las aulas de clase (Torres, 1994), sin embargo, este suceso abre esp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::29495e93dec8e3f94d3f2b8eb8bb573e
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81519
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Autor:
Navarro Orero, Andrea
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
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[ES] Este proyecto es principalmente la muestra de la unión entre el dibujo expresivo, el lenguaje xilográfico y el libro. Todo gira entorno a la búsqueda mediante la experimentación de un lenguaje gráfico tratando de explotar al máximo las pos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::044b8513a0acb03e1e9e64ad27ce68a0
https://hdl.handle.net/10251/170930
https://hdl.handle.net/10251/170930
Autor:
Tosti, Sonia Beatriz, Peñalva, María Anahí, Dettbarn, Jorge Alberto, Cecho, Analía Cristina, Bosi, Andrea Viviana, Domínguez, Gabriel Ernesto, Moneo, Marcelo Osvaldo
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
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El objetivo es la comparación de la comprensión lectora del lenguaje gráfico por parte de dos grupos de estudiantes. A cien estudiantes de Fisiología II en el año 2020 y cien en el 2021 les presentamos tres imágenes, dispuestas en la Plataforma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::08eeb3cf598028f83f51adc631ec8753
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131433
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131433
Autor:
Peñalva, María Anahí, Tosti, Sonia Beatriz, Dettbarn, Jorge Alberto, Cecho, Analía Cristina, Bosi, Andrea Viviana, Domínguez, Gabriel Ernesto, Moneo, Marcelo Osvaldo
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
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El objetivo es comprobar la comprensión lectora del lenguaje gráfico por parte de los estudiantes. A cada uno de cien estudiantes de Fisiología II les presentamos tres imágenes, dispuestas en la Plataforma Moodle, cada una con una consigna: para
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa4246e11572a64193979988bd28860b
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123271
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El presente artículo presenta una mirada hacia el desarrollo del pensamiento matemático en niñas y niños, dado que el interés en los números constituye la base para la elección de futuras carreras científicas, donde el lenguaje mediador que e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::a56fc3d5032a7a02ccabfd887330562e
http://hdl.handle.net/10481/66120
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