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Autor:
Lengliz, Hanene
Cette thèse se propose d’étudier les pratiques enseignantes spécialisées auprès d’élèves en situation de handicap mental en Tunisie. Nous procédons à une étude de cas rapprochés de quatre enseignants spécialisés en tentant d’articu
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2016TOU20096/document
Publikováno v:
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, Université de Franche Comté, 2018, pp.29-52
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, Université de Franche Comté, 2018, pp.29-52
International audience; Nous présentons ici une étude exploratoire réalisée dans le cadre d'une thèse portant sur l'analyse didactique clinique des pratiques enseignantes de quatre enseignants d'EPS tunisiens dans l'activité football. A travers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b9be2f617390b895633a964c7019d51b
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01878110
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01878110
Publikováno v:
Advances in Physical Education. :299-309
This article is a part of a research which joins in a work of a doctoral thesis in clinical didactics of physical education (PE). We analyze the Specialized Teaching Practices (STP) intended for pupils with particular needs, presenting here a mental
Autor:
Lengliz, Hanene
Publikováno v:
Education. Université Toulouse le Mirail-Toulouse II, 2016. Français. ⟨NNT : 2016TOU20096⟩
This thesis is proposed to study the specialized teaching practices for student’ mental disabilities in Tunisia. We proceed by a comparative study of specialized teachers cases in an attempt to articulate some concepts of disciplinary didactics and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d6c83dde2caed1c143251070f00587a1
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01906441/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01906441/document