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pro vyhledávání: '"Lena Schoissengeyer"'
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 56, Iss 4 (2018)
Im Rahmen des partizipatorischen Forschungsprojekts 'Inclusive Spaces 2.0 – Meine Schule, mein Block' wurde durch die Verwendung digitaler Tools sowie einem kreativen Design versucht, eine derart gerahmte Form von 'critical spatial thinking' über
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6987f0efc26446a3ab6afa22203a268c
