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Autor:
Bianca Bloch, Lena S. Kaiser
Publikováno v:
Sozial Extra. 41:6-10
Die Vorerfahrungen, die Studierende kindheitspadagogischer Studiengange mitbringen, sind sehr verschieden. Je nach Zielgruppe, Studiengangsmodell und den heterogenen Professionalisierungsvoraussetzungen Studierender sind daher andere Bearbeitungsform
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e19e9cfb89624c9b5975f07f4519eb91
https://doi.org/10.1007/s12054-017-0018-7
https://doi.org/10.1007/s12054-017-0018-7
Autor:
Lena S. Kaiser
Im Zuge einer wachsenden Bedeutung öffentlicher Kindertagesbetreuung und veränderter Anspru?che an die institutionelle Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern wird der hochschulischen Qualifizierung von Fachpersonal eine Schlu?sselposition bei
