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Akademický článek
Faitiches der Kunstgeschichte
Autor: Lena Bader
Publikováno v: Tr@jectoires, Vol 9 (2015)
La Querelle de Holbein a été un élément décisif pour la constitution de l’histoire de l’art germanophone. La controverse, qui s’est cristallisée dans le premier tiers du XIXème siècle autour de deux versions d’un tableau de Holbein, e
Externí odkaz: https://doaj.org/article/10305da706d94720af0f0d989c74cc2a
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Verdrängte Orte und einverleibte Bilder. Die Antropofagia-Bewegung im Spiegel transregionaler Bilderwanderungen
Autor: Lena Bader
This article proposes to consider the Brazilian art movement Antropofagia in the context of transcultural global modernism. Strongly connected to Paris during the 1920s and 1930s, the modernist movement that came to define Brazilian art was situated
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0db65adddd4fb1189231784b49b620e2
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Elektronická kniha
Einverleibungen : Imaginationen – Praktiken – Machtbeziehungen
Autor: Lena Bader, Michael Ganner, Jan Hassink, Mona Körte, Wolfgang Pirsig, Anselm Schubert, Carina Kühne­-Wespi, Ole Wittmann, Sabine Wöhlke, Henrik Eßler, Faline Eberling, Eva Paetzold, Maria Schaller
Einverleibungen sind allgegenwärtig: bei der Nahrungsaufnahme, aber auch symbolisch in Form von Bücherwissen und Bilderwelten oder gewaltsam und räuberisch, wenn es um territoriale Übernahmen und Annexionen geht. Und welche Möglichkeiten eröffn
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Elektronická kniha
Vergleichendes Sehen
Autor: Lena Bader, Martin Gaier, Falk Wolf
Kunsthistoriker beanspruchen ein Sehen für sich, das über die alltägliche Wahrnehmung hinausgeht. Die behauptete analytische Schärfe dieses Sehens verdankt sich einer Schule, die aus ›Übungen im vergleichenden Sehen‹ und Doppelprojektionen d
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Quality improvements in curricula for Global Studies
Autor: Lena Bader, Elisabeth Deutsch, Julia Edlinger, Christoph Schuster, Gilbert Ahamer, Marlene Köttstorfer, Emanuel Kaspar, Silvia Füreder, Claudia Mautner, Stefan Samonig, Christine Rossegger, Gerhard Witz, Victoria Zotter, Alina Samonig, Tabea Bereuther
Publikováno v: Multicultural Education & Technology Journal. 7:113-126
PurposeBased on an in‐depth comparison of 20 multicultural university curricula, this article aims to provide practical and implementable suggestions about how to improve such curricula in order to ensure highest and globally compatible academic qu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::beb05ce2ea6f1017595bc8091b9d7c64
https://doi.org/10.1108/17504971311328035
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E‐learning from a student's view with focus on Global Studies
Autor: Lena Bader, Marlene Köttstorfer
Publikováno v: Multicultural Education & Technology Journal. 7:176-191
PurposeThe current Internet Outlook of the OECD states that e‐learning has the potential to revolutionise education and learning – if complemented by suitable didactic approaches. Therefore, the situation of e‐learning is analysed from a studen
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::97a2f38d671d0105f2b2f5edf673473e
https://doi.org/10.1108/17504971311328062
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Interdisciplinarity: wishful thinking? Experiences at the University of Graz
Autor: Victoria Zotter, Lena Bader
Publikováno v: Multicultural Education & Technology Journal. 6:118-136
PurposeInterdisciplinarity is necessary to explain or solve complex problems and questions of today's world. Therefore, it's important to analyze the situation within an educational institution to get to know what students think about interdisciplina
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3201eb6f685ead70d2ce7c7d66373147
https://doi.org/10.1108/17504971211253976
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