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pro vyhledávání: '"Lemos, Cátia"'
Autor:
de Souza MATOS, Maria Almerinda1 profalmerinda@hotmail.com, de LEMOS, Cátia1 catia_lemos77@hotmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-17. 17p.
O conhecimento nutricional é definido como um processo cognitivo individual relativo à informação sobre alimentação e nutrição, sendo considerado pela OMS como um fator importante para assegurar escolhas alimentares conscientes. Um baixo conh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::450cff71f13d08ee1d1c844eec3c2a18
http://hdl.handle.net/10198/23599
http://hdl.handle.net/10198/23599
A comunicação apresentada no “IV Encontro Internacional de Formação na Docência – Educar para a autonomia: Desafios atuais na educação e na formação”, Bragança de 3 a 4 de maio de 2019, e este texto que lhe corresponde, são uma sínt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::753c30e2fc9be07acd8bf6fae909e5a0
https://hdl.handle.net/1822/61211
https://hdl.handle.net/1822/61211
A presente investigação tem por objetivo analisar o impacto da utilização da rede social Facebook, a nível das competências de aprendizagem de estudantes do ensino superior português (n=14), a partir da análise qualitativa das suas perceçõe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::783a38d38cb388c32a14f9c39dc0d73b
https://hdl.handle.net/10400.2/13345
https://hdl.handle.net/10400.2/13345
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e21333dee2caa08b91e2e0e908b8fad4
Autor:
Batista Lemos, Cátia Vanessa
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Submitted by Rosa Duarte (rduarte@maieutica.ismai.pt) on 2018-03-02T16:02:42Z No. of bitstreams: 1 Tese Cátia Lemos.pdf: 197319 bytes, checksum: 3459f9aa96b6ba51dcc805dd501ec504 (MD5) Made available in DSpace on 2018-03-02T16:02:42Z (GMT). No. of bi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b73d4fe8ea1fa92cdedae1bc76bcf8b
http://hdl.handle.net/10400.24/589
http://hdl.handle.net/10400.24/589
Autor:
Lemos, Cátia Glória Gomes
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Dissertação de Mestrado em Zootecnia apresentada na Escola Superior Agrária de Ponte de Lima Os indicadores reprodutivos são parâmetros e índices associados à reprodução das espécies zootécnicas e definidos para serem utilizados na anális
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2fa294dae7d74d0ae1b845c3f4939333
Publikováno v:
Revista Espacios; 2019, Vol. 40 Issue 23, p1-10, 10p
Autor:
Lemos, Cátia Sofia Ferreira
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Submitted by Marlene Nunes (marlene-isabel.nunes@europeia.pt) on 2015-05-19T14:50:48Z No. of bitstreams: 1 T-MRH_14_01_Cátia Lemos.pdf: 629232 bytes, checksum: a86c7c232746553eec5233ce2519e199 (MD5) Made available in DSpace on 2015-05-19T14:50:48Z (
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3dac456f1035baff87c3f70ddf7d2fec
Autor:
Lemos, Cátia Sofia Martins
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
O presente projeto de investigação pretende apresentar e analisar o percurso traçado pelo estágio em ensino do 1.º Ciclo, de forma narrat
O presente projeto de investigação pretende apresentar e analisar o percurso traçado pelo estágio em ensino do 1.º Ciclo, de forma narrat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f200e2db5d51577470d1a16705a2c717
http://hdl.handle.net/1822/58935
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