Zobrazeno 1 - 10 of 44 pro vyhledávání: '"Lemay, Lise"'
1
Dissertation/ Thesis
L'expérience cumulée de garde en centre de la petite enfance depuis la première année de vie de l'enfant affecte-t-elle ses comportements d'adaptation à 15 et 18 mois?
Autor: Lemay, Lise
La présente étude examine la relation entre le cumul de l'expérience de garde en CPE depuis la première année de vie de l'enfant et ses comportements d'adaptation à 15 et 18 mois. En outre, elle cherche à savoir si le tempérament de l'enfant,
Externí odkaz: http://www.archipel.uqam.ca/1891/1/M10636.pdf
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Validation of the French version of the classroom assessment scoring system infant and toddler in Quebec.
Autor: Lemay, Lise, Hayotte, Paul, Lemire, Julie, Bouchard, Caroline, Brault-Foisy, Lorie-Marlène, Bigras, Nathalie, Cantin, Gilles
Publikováno v: International Journal of Evaluation & Research in Education; Feb2024, Vol. 13 Issue 1, p247-261, 15p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Early Childhood Educators' Perceptions of Their Emotional State, Relationships with Parents, Challenges, and Opportunities During the Early Stage of the Pandemic.
Autor: Bigras, Nathalie1 (AUTHOR) bigras.nathalie@uqam.ca, Lemay, Lise1 (AUTHOR), Lehrer, Joanne2 (AUTHOR), Charron, Annie1 (AUTHOR), Duval, Stéphanie3 (AUTHOR), Robert-Mazaye, Christelle2 (AUTHOR), Laurin, et Isabelle4 (AUTHOR)
Publikováno v: Early Childhood Education Journal. Sep2021, Vol. 49 Issue 5, p775-787. 13p. 1 Diagram, 6 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
6
Exploration de la qualité des orientations pédagogiques d’enseignantes de maternelle de grande section en France
Autor: RICS, Revue, Paquette, Alexandra, Bigras, Nathalie, Lemay, Lise
La qualité des orientations pédagogiques à l’éducation préscolaire concerne entre autres la perception des enseignantes de maternelle de leur rôle éducatif auprès des élèves. Cette qualité des orientations est susceptible d’être influ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::40629a9e500b6ee598dbd4b11c7d4ab1
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje