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Autor:
Manuela Francisco, Cristina Amado
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 14, Iss 1 (2022)
Neste trabalho apresentamos um estudo exploratório que visa contribuir para uma melhor compreensão das potencialidades da inteligência artificial e em particular do machine learning nas práticas pedagógicas, quer ao nível do envolvimento dos es
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https://doaj.org/article/2b3b9702dd024fd88d850f70d9c0d2bf
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de GoiásUFG.
Submitted by Cláudia Bueno (claudiamoura18@gmail.com) on 2015-10-27T20:33:40Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rosana Beatriz Garrasini Sellanes - 2015.pdf: 3106052 bytes, checksum: c97f942014f7c6af40b0656b0fe43bd6 (MD5) license_rdf: 23148 bytes
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http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/4811
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Como professora de Língua Espanhola que atua na Educação Básica percebi que os professores da área enfrentam dificuldades no momento de optar pela utilização de um material didático que norteie o processo de ensino e dê suporte aos alunos du
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http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/4811
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