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School levels as a locus of research in precursor graduate programs in Science Teaching in the state of Paraná
Autor: Alonço, Mayra, Leite, Rosana Franzen
Publikováno v: Revista Insignare Scientia-RIS; v. 5 n. 5 (2022): Revista Insignare Scientia; 352-367
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
The Science and Mathematics Teaching Area has grown significantly in recent years in Paraná state, being related to the creation of graduate programs in the Area. Therefore, our study aims to: investigate the theses and dissertations produced in the
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::24a78483bc5e302449ee6de75bc3cc2a
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13290
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Perfil epistemológico para o conceito de transformações apresentado nos livros didáticos de química da 1ª série do ensino médio
Autor: Dorigon, Larissa, Miola, Diullye, Carvalho, Marco Antonio Batista, Justina, Lourdes Aparecida Della, Leite, Rosana Franzen
Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 12, n. 1 (2019)
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
In this article, we present some elements of Gaston Bachelard epistemology as the Epistemological Profile for discussing of aspects related to the teaching of chemistry. Our goal was to propose a model of Epistemological Profile for the concept of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de7905685dc59f825bccd6469c347d71
https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/9670
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A perspectiva da análise de conteúdo na pesquisa qualitativa: algumas considerações
Autor: Leite, Rosana Franzen
Publikováno v: Qualitative Research Journal ; Vol. 5 No. 9 (2017): Pesquisa Qualitativa em Educação em Ciências: enfoque na construção e análise dos dados; 539-551
Revista Pesquisa Qualitativa; v. 5 n. 9 (2017): Pesquisa Qualitativa em Educação em Ciências: enfoque na construção e análise dos dados; 539-551
Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ
Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ)
instacron:SE&PQ
Resumo: O texto pretendia discutir ? e tem a pretensão de tê-lo conseguido ? alguns aspectos da Análise de Conteúdo como pressuposto metodológico nas pesquisas de cunho qualitativo. Para isso foi apresentada uma descrição do tema, suas caracte
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bb5a841285b73e60172f849dfa18d7d0
https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/129
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4
Dimensions of scientific literacy in the initial education of chemistry teachers
Autor: Leite, Rosana Franzen
Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Scientific literacy (SL) is a goal for the twenty-first century. This theme has been the focus of studies and research that influence the initial and continuing education of natural science teachers. Various terms and concepts can be found in the lit
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6cc3505009177fb65a4738e911b6dd21
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4529
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5
Akademický článek
CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: COMPREENSÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES EM SERVIÇO. (Portuguese)
Autor: Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Leite, Rosana Franzen
Publikováno v: Imagens da Educação; 2019, Vol. 9 Issue 2, p16-32, 17p
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6
Educação ambiental: reflexões sobre a prática de um grupo de professores de química
Autor: Leite, Rosana Franzen, Rodrigues, Maria Aparecida
Publikováno v: Ciência & Educação (Bauru), Volume: 17, Issue: 1, Pages: 145-161, Published: 2011
Neste artigo, discutimos alguns aspectos da prática pedagógica de professores de química, com relação à Educação Ambiental no Ensino Médio. Participaram da pesquisa 13 professores de química do Ensino Médio de um município do estado do Pa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6906fba4d8d1993f7eb10da164ae438b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132011000100010&lng=en&tlng=en
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7
Concepções de professores de química do ensino médio sobre educação ambiental
Autor: Leite, Rosana Franzen
Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
In the last decades, environmental issues has been considered important to be developed at school. The Chemistry subject has several contents that can approach these issues. In this context, Environmental Education increases and takes over its interd
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f1da05f91b1d93430de651be03351fe0
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4424
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8
Scientific Research in Integrated Technical High School: an analysis at the Federal Institute of Paraná
Autor: Soares, Paola Andreza Ávila
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Submitted by Edineia Teixeira (edineia.teixeira@unioeste.br) on 2022-05-02T19:21:00Z No. of bitstreams: 2 Paola_ Soares2022.pdf: 2014344 bytes, checksum: e8d9ca3a2a11435fd1e1852390e48a6a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d4aaa6ac58ce29ae1be02f19afed391b
https://tede.unioeste.br/handle/tede/5985
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9
Methodological aspects of theses and dissertations of science teaching in the precursor programs of paraná
Autor: Alonço , Mayra
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Submitted by Edineia Teixeira (edineia.teixeira@unioeste.br) on 2022-06-10T18:28:37Z No. of bitstreams: 2 Mayra_ Alonço2022.pdf: 2810835 bytes, checksum: 12d3c730d7aa23aedd2605a60c43c732 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998
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https://tede.unioeste.br/handle/tede/6079
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The teaching knowledge and the work of a group of science teachers of the early years
Autor: Oliveira, Rosana Maria de
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Submitted by Neusa Fagundes (neusa.fagundes@unioeste.br) on 2021-09-27T13:29:07Z No. of bitstreams: 2 Rosana_OliveiraMota2021.pdf: 15511960 bytes, checksum: 9b6045ded8470c5accd09ecdc52fa402 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e98009
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6e815325456e66d2b9ccb9df2c915511
http://tede.unioeste.br/handle/tede/5587
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