Sociologia no Ensino Médio: institucionalização da disciplina e produção científica sobre o tema = Sociology in High School: institutionalization of the discipline and scientific results about the topic = La Sociología en la Secundaria: institucionalización y producción científica sobre el tema

Autor: Leite, Kelen Christina, Martins, Marcos Francisco, Corrochano, Maria Carla, Silva, Carolina Modena da

Publikováno v: Educação, Vol 41, Iss 1, Pp 123-134 (2018)

Este artigo teve por objetivo assinalar o processo de institucionalização da Sociologia no ensino médio brasileiro, marcada pela intermitência entre obrigatoriedade, facultatividade e completa ausência da disciplina nas escolas. Para tanto se fe

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dcdea82bc7724dffaabb3f5383ddf1a6

Economia de comunhão: uma mudança cultural e política na construção do princípio da reciprocidade nas relações econômicas.

Autor: Leite, Kelen Christina

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:24:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseKCL.pdf: 2502535 bytes, checksum: 2e96199347527fc00c776114039b7c32 (MD5) Previous issue date: 2005-07-12
Financiadora de Estudos e Projetos
This study analyzes

Externí odkaz: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/1426

THE (UN)EXPECTED PANDEMIC AND ITS IMPLICATIONS FOR THE WORLD OF WORK

Autor: Leite, Kelen Christina

Publikováno v: Psicologia & Sociedade, Volume: 32, Article number: e020009, Published: 04 SEP 2020

Resumo O novo coronavirus SARS-CoV-2 é capaz de evidenciar os limites impostos pelas políticas neoliberais vigentes há mais de 40 anos, explicitando as profundas desigualdades e fragilidades das sociedades capitalistas. Os países mais atingidos p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::2a358b879061be0fd744faac0191320e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822020000100408&lng=en&tlng=en

La Sociología en la Secundaria: institucionalización y producción científica sobre el tema

Autor: Leite, Kelen Christina, Martins, Marcos Francisco, Corrochano, Maria Carla, da Silva, Carolina Modena

Publikováno v: Educação; Vol. 41 No. 1 (2018): Dossier – The construction of teacher professionalism: the person in formation; 123-134
Educação; Vol. 41 Núm. 1 (2018): Dossier-La construcción de la profesionalidad docente: la persona en formación; 123-134
Educação; v. 41 n. 1 (2018): Dossiê – A construção da profissionalidade docente: a pessoa em formação; 123-134
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS

This article aims to point out the process of institutionalization of sociology in the Brazilian high school, marked by intermittence between compulsory, optionality and complete lack of the discipline in schools. That for it was made a quick history

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https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/25548

Construction of transmasculinities: memories and narratives

Autor: Cardoso, Thomas Victor Barreto

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) From the 1970s onwards, studies on masculinities gained strength, driven mainly by the feminist movement and the movement in defense of sexual diversity. But only in the last two

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https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15863