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Publikováno v:
Revista Educación, Vol 43, Iss 2, Pp 1-19 (2019)
El presente artículo expone los resultados obtenidos en la investigación desarrollada en el año 2015 sobre la relación existente entre el uso de videojuegos y el rendimiento académico de estudiantes de básica secundaria, entre los 12 y 14 años
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https://doaj.org/article/24e598be55134ecd948a0c3a4906b994
