Videotherapie in der ambulanten logopädischen Versorgung – empirisch begründete Handlungsempfehlungen

Autor: Hecht, A, Wargers, I, Leinweber, J, Borgetto, B

Publikováno v: 21. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF); 20221005-20221007; Potsdam; DOC22dkvf073 /20220930/

Hintergrund und Stand (inter)nationaler Forschung: Die logopädische Videotherapie als telemedizinische Leistung wird voraussichtlich in die Regelversorgung überführt. International ist Videotherapie bereits seit Jahren etabliert und für verschied

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d863e6781ee1ddd7550301deaa07568b

Anforderungen an eine Plattform zur Telediagnostik und -therapie für Menschen mit neurologischen Sprachstörungen im Projekt TELL: Eine qualitative Studie

Autor: Spelter, B, Diehlmann, L, Corsten, S, Leinweber, J

Publikováno v: 20. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF); 20211006-20211008; sine loco [digital]; DOC21dkvf242 /20210927/

Hintergrund und Stand (inter)nationaler Forschung: Teletherapie kann nicht nur in Krisenzeiten einen wichtigen Baustein der logopädischen Versorgung darstellen, sondern generell den Zugang zur Intervention erleichtern, die Therapiefrequenz erhöhen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0708121348dfd0b3d73f7b0fe8466a4

Respektlosigkeit und Gewalt in der Geburtshilfe

Autor: Limmer, C, Striebich, S, Tegethoff, D, Jung, T, Leinweber, J, Deutsche Gesellschaft für Hebammenwissenschaft e.V. (DGHWi), German Society of Midwifery Science (DGHWi)

Publikováno v: GMS Zeitschrift für Hebammenwissenschaft; VOL: 7; DOC05 /20201210/

Studies and reports from around the world document that women are experiencing disrespect and abuse during childbirth, both within and outside hospitals. The abuse described ranges from neglect and discrimination to verbal insults, insufficient infor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9281400598e57ccc2e2f4133f48a2cf7

Zusammenhang verschiedener Dimensionen zum interprofessionellen Lernen. Ein Online-Survey unter Studierenden der Therapiewissenschaften

Autor: Karstens, S, Spelter, B, Leinweber, J, Müller, S, Mahler, C, Künkler, A

Publikováno v: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCP-06-03 /20190920/

Einleitung: Die Integration interprofessioneller Lehrveranstaltungen in Ausbildungs- und Studiengänge befindet sich in den deutschsprachigen Ländern in einer Entwicklungsphase [ref:1]. An der Hochschule Trier wurden in den Jahren 2014 bis 2016 ausb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6782d2feea63be904956a072de45d948

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