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Autor:
Leila Maria Vieira Kim
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 21, Iss 1 (2020)
Neste artigo, a autora questiona o lugar de esconderijo do verdadeiro drama, que precisa ser desvelado pelas intervenções sociopsicodramáticas. Para isso, busca o significado do poder político nas práticas sociais e sua legitimação por meio do
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https://doaj.org/article/f17289855bc042da8ca453a8a5b56256
Autor:
Leila Maria Vieira Kim
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 20, Iss 1 (2020)
A ISBO – Intervenção Sociodramática Breve Operacionalizada fundamenta-se em estudo psicodramático, conjugado ao método psicanalítico aplicado no campo socioeducacional. Considera que o clima afetivo grupal de "suposições básicas" de depend
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https://doaj.org/article/4f3a18fa05fb40fbb115cfabc7de8a4f
Autor:
Leila Maria Vieira Kim
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 24, Iss 1 (2020)
Neste texto, a autora analisa o lugar do envelhecimento na contemporaneidade, utilizando o ócio como eixo estruturador para a recuperação do tempo, o qual, por meio de linguagem adequada, possibilita o espaço do “não pensado”, em uma interve
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https://doaj.org/article/082950239c8b4e708dc8d3b836f4ed9e
Autor:
Leila Maria Vieira Kim
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 17, Iss 2 (2020)
Neste artigo é apresentada uma visão ampla do papel de pesquisadorpsicodramatista como sujeito ativo, que interfere técnica e politicamente na solução de problemas da realidade social. Sintetiza a contraposição entre as ciências especulativas
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https://doaj.org/article/2d37a425c29d410f8790b78cb55088b9
Autor:
Leila Maria Vieira Kim
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 27, Iss 1 (2019)
O Suplemento/2019 em Educação foi uma iniciativa de Heloisa Fleury, editora da Revista Brasileira de Psicodrama (RBP). Ela me contatou em meados de 2018, quando eu estava organizando um livro sobre Metodologia Ativa na Educação, para juntas, real
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https://doaj.org/article/9d1dc556cc5447719a9e44bfe53cd50d
Autor:
Leila Maria Vieira, Sandra de Oliveira Saes, Adriana Aparecida Bini Dória, Tamara Beres Lederer Goldberg
Publikováno v:
Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, Vol 6, Iss 1, Pp 135-140 (2006)
Faz-se uma reflexão sobre a contracepção e suas conseqüências na adolescência, baseada em trabalhos nacionais e internacionais alertam para a precocidade do início da atividade sexual, a qual expõe os adolescentes aos riscos da gravidez e das
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https://doaj.org/article/b8319f8857194f08a838a875e0f615d9
Autor:
Leila Maria Vieira Medeiros, Mônica Cristina Batista de Melo, Érika Neves de Barros, Andréa Lages
Publikováno v:
Psychologica, Iss 50 (2009)
Um dos maiores problemas da humanidade é a violência. Propor ações e soluções para essa realidade não é algo simples, pela complexidade do tema. O fato é que de tanto participar do nosso dia-a-dia, a violência parece ter se cronificado, dei
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https://doaj.org/article/ae6912d6fd1d4c4a8cb1eb322aebcd73
Autor:
Leila Maria Vieira, Barbara Nayara de Oliveira Ribeiro, Márcia Aparecida Nuevo Gatti, Sandra Fiorelli de Almeida Penteado Simeão, Marta Helena Souza de Conti, Alberto de Vitta
Publikováno v:
Saúde em Debate, Vol 37, Iss 97, Pp 261-269
Este estudo objetivou compreender as experiências vividas por seis pacientes submetidos à bolsa de colostomia após cirurgia de câncer colorretal. A metodologia foi a "Ground Theory" e o referencial teórico do interacionismo simbólico, que leva
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https://doaj.org/article/91cdfb9bfc9f477b8640743acc0fa4a3
Autor:
Leila Maria Vieira, Barbara Nayara de Oliveira Ribeiro, Márcia Aparecida Nuevo Gatti, Sandra Fiorelli de Almeida Penteado Simeão, Marta Helena Souza de Conti, Alberto de Vitta
Publikováno v:
Saúde em Debate, Vol 37, Iss 97, Pp 261-269
Este estudo objetivou compreender as experiências vividas por seis pacientes submetidos à bolsa de colostomia após cirurgia de câncer colorretal. A metodologia foi a "Ground Theory" e o referencial teórico do interacionismo simbólico, que leva
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https://doaj.org/article/bd4cefc445b744f8ad920190c32ca3c4
Autor:
Leila Maria Vieira Kim
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Este estudo psicanalítico aplicado ao campo educacional busca a compreensão e articulação teórica de respostas contratransferências do professor diante das manifestações do grupo de alunos dentro da sala de aula. Com isso, se propõe a oferec