Adesão de pacientes com síndrome da apneia obstrutiva do sono à pressão positiva contínua em via aérea em um serviço público

Autor: Danielle L.C. Queiroz, Mariane S. Yui, Andréa A. Braga, Mariana L. Coelho, Daniel S. Küpper, Heidi H. Sander, Leila A. Almeida, Regina M.F. Fernandes, Alan L. Eckeli, Fabiana Cardoso Pereira Valera

Publikováno v: Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, Vol 80, Iss 2, Pp 126-130 (2014)

Introdução: A terapia padrão para tratamento da síndrome da apneia obstrutiva do sono (SAOS) é o aparelho de pressão positiva contínua em via aérea (CPAP); todavia, seu uso correto e frequente é determinante para o controle da doença. Objet

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a2b57ffa43dd47db92ea3c2a254d448e

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DE DOCENTES

Autor: Leila Maria Almeida Rocha, Martha Luciene Rocha Gomes

Publikováno v: Minerva Magazine of Science. :1-11

A educação de pessoas com deficiência, ou educação especial, teve um grande e desafiador percurso histórico de movimento e lutas que se fortaleceu ao longo dos anos, passando por mudanças e ajuste, que envolve ações, nomenclaturas, concepç�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e55e65df4d5d6194f9b87afc4313a6f
https://doi.org/10.31070/rm2022lmar01

O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA NO ASSENTAMENTO ROSE: das ambiências do campo aos processos de constituição identitária

Autor: Leila Damiana Almeida dos Santos Souza, Kleber Peixoto de Souza

Publikováno v: Revista Pedagógica; Vol. 23 (2021); 1-28
Revista Pedagógica; v. 23 (2021); 1-28
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO

Ampliamos o foco, abrimos o olhar, aguçamos os ouvidos, ajustamos o compasso e carregamos nas cores. Foi assim que afinamos nossos passos para caminhar com um grupo moradores de um assentamento de reforma agrária, o Assentamento Rose, na cidade de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb594acb1ce7c36742862fa683544ff4
https://doi.org/10.22196/rp.v22i0.6509

Terra de indígenas e não indígenas: um olhar sobre os descendentes Cariri e Paiaiás da Missão do Sahy

Autor: Kleber Peixoto de Souza, Leila Damiana Almeida dos Santos Souza

Publikováno v: INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 12:532-560

Este trabalho versa sobre os processos identitários de um grupo de descendentes indígenas da comunidade Missão do Sahy, no Município de Senhor do Bonfim, BA. O objetivo da investigação foi analisar, a partir das narrativas, como os processos de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::310bbf392b9e997cfe147c7873222837
https://doi.org/10.26514/inter.v12i34.5076

ESTÁGIO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES: A PESQUISA FORMANDO O EDUCADOR DO CAMPO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

Autor: Kleber Peixoto de Souza, Leila Damiana Almeida dos Santos Souza

Publikováno v: Periferia. 13:279-296

O artigo apresenta análises do Estágio Curricular em Ambientes Não Escolares ao longo da trajetória político-educativa do curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC), do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade da U

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24d3f412fdf6a2bf552468ceacec6200
https://doi.org/10.12957/periferia.2021.55241