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Ensino de Sociologia e estudantes surdos: Um estudo sobre a inclusão de estudantes surdos nas escolas estaduais de Uberlândia / MG

Autor: Leidiane Albernaz Albernaz

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

O presente trabalho visa analisar a inclusão das pessoas com pessoas com deficiência nas escolas de Uberlândia, principalmente com relação ao ensino de Sociologia no ano de 2017 observando que essa temática tem sido amplamente discutida no cont

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0df252b045e409bfed62191fa26cf98
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2019.2186

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