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Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese : Ein Modell für lehrkunstdidaktischen Unterricht in den Naturwissenschaften
Autor: Marc Eyer
Marc Eyer diskutiert zunächst die Lehrkunst als Methodik und als Didaktik in der aktuellen Bildungslandschaft, wobei er seine grundlegende These aus der Lehrkunstdidaktik und der Wagenschein-Didaktik ableitet. Im zweiten Teil zeigt er anhand der Unt
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Lehrstückunterricht gestalten. Linnés Wiesenblumen, Aesops Fabeln, Faradays Kerze. Exemplarische Studien zur lehrkunstidaktischen Kompositionslehre
Autor: Wildhirt, Susanne
In der vorliegenden Dissertation wird zunächst das pädagogische Konzept der Lehrkunstdidaktik in seiner Entwicklung zwischen 1995 (dem Publikationsjahr des Buches „Lehrkunst. Lehrbuch der Didaktik“ von Hans Christoph Berg und Theodor Schulze) u
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74286f4561dfe54bb376697f03968a1c
http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2008/0159
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Dramaturgie im Lehrstückunterricht. Himmelsuhr und Erdglobus – Howards Wolken – Erd-Erkundung mit Sven Hedin. Ein Beitrag zur Theorie, Praxis und Poiesis der Lehrkunstdidaktik
Autor: Jänichen, Michael
Im Rahmen der Diskussion um Bildung (Klafki) und Lehrkunst (Berg/Schulze) wurde der Aspekt der Dramaturgie des Lehrstückunterrichts aus der lehrkunstdidaktischen Methodentrias "Exemplarisch – Genetisch – Dramaturgisch" untersucht. Die auf Aristo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od________13::2d2c06dc7105afdad0c4e4bacfce5881
http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2011/0072
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Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese: Ein Modell für lehrkunstdidaktischen Unterricht in den Naturwissenschaften
Autor: Marc Eyer
Publikováno v: Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese
Marc Eyer diskutiert zunächst die Lehrkunst als Methodik und als Didaktik in der aktuellen Bildungslandschaft, wobei er seine grundlegende These aus der Lehrkunstdidaktik und der Wagenschein-Didaktik ableitet. Im zweiten Teil zeigt er anhand der Unt
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38dbad7385c5bc83878d1470a73ad4e7
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Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese
Autor: Eyer, Marc
Die Methodik der Lehrkunst steht auf den drei Pfeilern exemplarisch – genetisch – drama-turgisch. In dieser Arbeit wird das genetische Lehren, das sich gemeinhin auf die Genese des individuellen Wissens der Schülerinnen und Schüler oder des gem
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http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2014/0084
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Lehrkunstdidaktik und Klafkis frühe Bildungsdidaktik. Unterrichtserprobung in drei Lehrstücken: Goethes 'Italienische Reise' - Athen in der Ära des Perikles - Die Bassermanns. Bürgertum in Deutschland durch neun Generationen
Autor: Harder, Ulrike
Die Dissertation ist ein Beitrag zur Lehrkunstdidaktik. Lehrkunstdidaktik versteht sich als Bildungsdidaktik, die dem Bildungsanspruch von Martin Wagenschein und dem frühen Wolfgang Klafki folgt und exemplarisch-genetisch-dramaturgisch gestaltete Bi
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http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2013/0104
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Von Pythagoras zu Pascal. Fünf Lehrstücke der Mathematik als Bildungspfeiler im Gymnasium
Autor: Brüngger, Hans
Fünf als Lehrstücke fürs Gymnasium konzipierte Unterrichtseinheiten der Mathematik stehen im Zentrum dieser Dissertation. Es sind dies die folgenden, mehrfach durchgeführten und bewährten Lehrstücke: 1. „Quadrate vereinen – Quadrate entzweien
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::15d1ffb7f7b2e1b275b4e4e513216323
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