Výsledky vyhledávání

Maieutisches Stöhnen. Über Ästhetische Bildung. Ein Fall von Design-Poetik

Autor: Karl-Eckhard Carius

Mit einem Essay von Bazon Brock und mit einem Epilog von Ralf Schnell - Ein Manifest der Lehrkunst von KE Carius. Sie geht von philosophischen Betrachtungen aus, ist konzeptuell interdisziplinär angelegt, inspiriert durch Kreativität und Einfallsre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::75cd98e85dcac025792f0fec50310eb4
https://doi.org/10.3278/9783763972418

Zobrazit plný text záznamu

Pädagogik als 'techné', der Lehrer als 'artifex'. Kunstlehre/Lehrkunst und ihre Bedeutung für Lehrerbild und Lehrerbildung

Autor: Krautz, Jochen

Publikováno v: Pädagogische Korrespondenz (2019) 59, S. 75-100

Der Autor geht der Frage nach, inwieweit die Betrachtung von Pädagogik als Kunstlehre zur Klärung des Verhältnisses von pädagogischer Theorie und Praxis beitragen kann. Es wird so das Lehrerbild neu akzentuiert, indem das Pädagogische ins Zentru

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c212f7cc729fb82b5f617e671f6c7f0c
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21115/

Zobrazit plný text záznamu

Beweisen verstehen. Bildung durch Lehrkunst im Mathematikunterricht. Komposition, Inszenierung und Interpretation dreier Lehrstücke frei nach Wagenscheins Euklid-Exempeln: Entdeckung der Axiomatik am Sechsstern, Satz des Pythagoras, Nichtabbrechen der Primzahlfolge. Ein Beitrag zur Allgemeinen Didaktik aus fachdidaktischer Perspektive

Autor: Gerwig, Mario

Die Möglichkeit, Aussagen ein für allemal beweisen zu können, ist ein Alleinstellungsmerkmal, das der Mathematik vorbehalten ist. Die Sätze, die Euklid von Alexandria (um 300 v. Chr.) vor über 2000 Jahren in seinen „Elementen“ bewies, gelten

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e42ab748e8885e7b39ee7ee0b111aed
http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2014/0383

Zobrazit plný text záznamu

'Er ist nur halb zu sehen und ist doch rund und schön' - Untersuchung zur religiösen Dimension des Physikunterrichts am Beispiel der elementaren Himmelskunde

Autor: Ahrens, Daniel

This dissertation will examine whether beside a communication mode based on trust, Religious Studies being a compulsory subject, a practice of silent prayers and should the occasion arise, a period of practical instruction, something of a religious d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b7e49ab7c98161da1b7c94def61278c
http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2006/0084

Zobrazit plný text záznamu

Von Pythagoras zu Pascal. Fünf Lehrstücke der Mathematik als Bildungspfeiler im Gymnasium

Autor: Brüngger, Hans

Fünf als Lehrstücke fürs Gymnasium konzipierte Unterrichtseinheiten der Mathematik stehen im Zentrum dieser Dissertation. Es sind dies die folgenden, mehrfach durchgeführten und bewährten Lehrstücke: 1. Quadrate vereinen Quadrate entzweien

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::15d1ffb7f7b2e1b275b4e4e513216323

Zobrazit plný text záznamu

Review

LEHRKUNST IM FRÜHEN CHRISTENTUM, DIE BILDUNGSDIMENSION DIDAK-TISCHER PRINZIPIEN IN DER HELLENISTISCH-RÖMISCHEN LITERATUR UND IM.

Autor: Vössing, Konrad¹

Publikováno v: Journal of Roman Studies. 2004, Vol. 94, p217-218. 2p.

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání