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pro vyhledávání: '"Lehr- und Lernaktivitäten"'
Publikováno v:
Unterrichtswissenschaft. 49:293-301
ZusammenfassungDie aktuellen Diskussionen um die Fachspezifität von Unterrichtsqualität und die Erweiterung der Basisdimensionen für Unterrichtsqualität sind aus unserer Perspektive zeitgemäß, qualitätsvoll und lassen einen großen Mehrwert f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ef9ff7a13ce53c7dd8d76544b7c7b88
https://doi.org/10.1007/s42010-021-00108-9
https://doi.org/10.1007/s42010-021-00108-9
