Zobrazeno 1 - 10
of 686
pro vyhledávání: '"Lehman W"'
Publikováno v:
In International Journal of Disaster Risk Reduction August 2016 17:13-23
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Natural Hazards and Earth System Sciences, Vol 16, Iss 1, Pp 15-27 (2016)
Rapid urbanisation, climate change and unsustainable developments are increasing the risk of floods. Flood is a frequent natural hazard that has significant financial consequences for Australia. The emergency response system in Australia is very succ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::161179d7915288a0fa256737bd31e471
http://www.nat-hazards-earth-syst-sci.net/16/15/2016/nhess-16-15-2016.pdf
http://www.nat-hazards-earth-syst-sci.net/16/15/2016/nhess-16-15-2016.pdf
Autor:
Houda A, Darwiche, Marianne B, Barnes, Lehman W, Barnes, Lou Ann, Cooper, Julie R, Bokor, Mary Jo, Koroly
Publikováno v:
Science educator : the National Science Education Leadership Association journal. 26(1)
A three-year, National Institutes of Health-funded residential project at a southeastern research university immersed 83 secondary science teachers in a summer institute called “Bench to Bedside.” Teachers were provided with knowledge, skills, ex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::403b90c942df22d3fad0793842923920
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29733086
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29733086
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.