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pro vyhledávání: '"Legarralde, Teresa Inés"'
Autor:
Rabanaque, Claudia, Custodio, Heliana, Copello, Manuel, Vilches, Alfredo, Legarralde, Teresa Inés, Darrigran, Gustavo
Publikováno v:
International journal of zoology and animal biology 4(2), 000294. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Nowadays, museums are conceived as places of educational value; they enable areas to promote learning related to specific topics, and they allow visitors to understand and interpret their environment, among other potentialities. This work presents th
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Universidad Nacional de La Plata
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En este trabajo se presentan los resultados acerca de las concepciones sobre el cambio climático en estudiantes de segundo año del profesorado de educación primaria de un Instituto de Formación Docente de la ciudad de La Plata. El instrumento uti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::887ea90a11ee9573502c38f0e5c8e7fc
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153274
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Autor:
Vilches, Alfredo Martín, Legarralde, Teresa Inés, Damborenea, Maria Cristina, Drago, Fabiana Beatriz, Gutierrez Gregoric, Diego Eduardo, Darrigran, Gustavo Alberto
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Universidad Nacional de La Plata
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CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Universidad Nacional de La Plata
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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Tal como se indicó en capítulos anteriores, una vez que se ha determinado la población que se estudiará, y se ha establecido el diseño de muestreo que se llevará a cabo para la obtención de los datos, se debe programar, en función de los obje
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::971acf8459fdb23d9b525bec73668dfd
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150485
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150485
Autor:
Vilches, Alfredo Martín, Legarralde, Teresa Inés, Drago, Fabiana Beatriz, Darrigran, Gustavo Alberto
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Universidad Nacional de La Plata
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Durante el proceso de planificación y organización de una salida de campo y el Trabajo de Campo asociado a la misma, se deben considerar diversos factores que resultan determinantes en cuanto a los logros que se obtengan; entre ellos se pueden menc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::63360d6080fb9343496d26e411c4b032
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150483
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150483
Desde el Departamento de Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación se han definido ciertos lineamientos que permitan orientar la formación de los estudiantes, propuestas que están sustentadas en pilares
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::709bd6c16ee6301f13dc41c2c0cf1b01
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150481
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Desde el Departamento de Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación se han definido ciertos lineamientos que permitan orientar la formación de los estudiantes, propuestas que están sustentadas en pilares
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Autor:
Vilches, Alfredo Martín, Legarralde, Teresa Inés, Damborenea, María Cristina, Drago, Fabiana Beatriz, Gutiérrez Gregoric, Diego Eduardo, Darrigran, Gustavo Alberto
Tal como se indicó en capítulos anteriores, una vez que se ha determinado la población que se estudiará, y se ha establecido el diseño de muestreo que se llevará a cabo para la obtención de los datos, se debe programar, en función de los obje
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Autor:
Lapasta, Leticia, Legarralde, Teresa Inés, Vilches, Alfredo Martín, Guadagno, Luciano, Darrigran, Gustavo Alberto
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Universidad Nacional de La Plata
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El Trabajo de Campo para Biología General y Biología de Invertebrados, asignaturas de primer y tercer año respectivamente, enfrenta a los estudiantes con la posibilidad de realizar actividades de campo, en algunos casos por primera vez, donde tend
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c702e88a3989565611c93409c235510e
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150478
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Autor:
Vilches, Alfredo Martín, Legarralde, Teresa Inés, Drago, Fabiana Beatriz, Darrigran, Gustavo Alberto
Durante el proceso de planificación y organización de una salida de campo y el Trabajo de Campo asociado a la misma, se deben considerar diversos factores que resultan determinantes en cuanto a los logros que se obtengan; entre ellos se pueden menc
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150483
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Autor:
Lapasta, Leticia, Legarralde, Teresa Inés, Vilches, Alfredo Martín, Guadagno, Luciano, Darrigran, Gustavo Alberto
El Trabajo de Campo para Biología General y Biología de Invertebrados, asignaturas de primer y tercer año respectivamente, enfrenta a los estudiantes con la posibilidad de realizar actividades de campo, en algunos casos por primera vez, donde tend
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150478
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