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pro vyhledávání: '"Leena Bröll"'
Autor:
Lisa-Marie Winkler, Leena Bröll
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 57, Iss Medienkompetenz messen (2024)
Die Notwendigkeit, kommende Generationen adäquat auf das Leben und Arbeiten in einer digitalen Gesellschaft vorzubereiten, stellt neue Herausforderungen an die Lehrkräfte und somit an deren Aus- und Weiterbildung. Grundschullehrkräften kommt dabei
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05bb168ae34e4efda97d07b6ecd19544
Digitale Medien sind in der Diskussion um „guten“ Unterricht präsenter denn je. Forscher•innen und Praktiker•innen diskutieren das Für und Wider der Einbindung beispielsweise von interaktiven Whiteboards, Smartphones oder digitalen Lernspie
Publikováno v:
CHEMKON. 20:111-118
Die Zitronenbatterie ist ein wohlbekannter Versuch aus vielen Versuchsanleitungen fur Kinder. Er wird aber auch oft eingesetzt, um alteren Schulern und Studenten Grundzuge der Elektrochemie aufzuzeigen. Ein Zinkblech und ein Kupferblech werden dabei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9d676a16655d930343c8d06601cb8283
https://doi.org/10.1002/ckon.201310199
https://doi.org/10.1002/ckon.201310199
Autor:
Leena Bröll, Stefanie Schwedler
Publikováno v:
CHEMKON. 24:109-110
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b732c47e809e32988e366b0dd73c2940
https://doi.org/10.1002/ckon.201710307
https://doi.org/10.1002/ckon.201710307
Publikováno v:
CHEMKON. 16:14-18
Seit der Lehrplanreform im Jahr 2004 wird im Bildungsplan fur Grundschulen in Baden-Wurttemberg zur Starkung naturwissenschaftlicher Themenfelder explizit die Erarbeitung bestimmter naturwissenschaftlicher Inhalte gefordert. Ahnliche Forderungen find
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b85b0a96fe6ffba99549fcc21f52eba1
https://doi.org/10.1002/ckon.200910084
https://doi.org/10.1002/ckon.200910084
Publikováno v:
CHEMKON. 18:184-186
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b9417229d745cb8e0e19d1038882f99
https://doi.org/10.1002/ckon.201110158
https://doi.org/10.1002/ckon.201110158