Le rôle de l'action dans l'éducation scientifique à l'école maternelle : cas de l'approche des phénomènes physiques

Autor: Ledrapier, Catherine

Cette recherche consiste en la conception, l'essai et l'évaluation d'un projet d'éducation scientifique à l'école maternelle. Les prescriptions actuelles prennent peu compte des résultats de la recherche en didactique des sciences et en psycholo

Externí odkaz: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00360234
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/36/02/34/PDF/Ledrapier2007.pdf
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/36/02/34/PDF/Ledrapier2007Annexes_I.pdf
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/36/02/34/PDF/Ledrapier2007Annexes_II.pdf
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/36/02/34/PDF/Ledrapier2007Annexes_II_2.pdf

Discussion avec mon chauffagiste: De la maîtrise de savoirs élémentaires à une bonne maîtrise des métiers. (French)

Autor: LEDRAPIER, Catherine

Publikováno v: Dialogue (0223-3592); Apr2024, Vol. 192, p40-43, 4p

2. Construction théorique des temporalités requises

Autor: Ledrapier, Catherine

Méthodologie et temporalité Il est évident que certaines recherches, du fait de leur sujet, se basent sur une temporalité longue, il est tout aussi évident que d’autres au contraire se centrent sur une temporalité courte. Cela entraîne-t-il

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::f9f4ad4d67b7669eaef5f2ee04e250e3
http://books.openedition.org/septentrion/14336

Analyse didactique des moments scolaires de découverte du monde à l’école primaire

Autor: Bisault, Joël, Boyer, Catherine, Degret, Pierre, Ledrapier, Catherine

Publikováno v: [Rapport de recherche] 39313, INRP. 2010, pp.55

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b5cc99523cec5ed0498b6a6179149bae
https://hal.science/hal-03765326

The role of the action in the scientific education in the nursery school‎ : case of the approach of the physical phenomena

Autor: Ledrapier, Catherine

Publikováno v: Education. École normale supérieure de Cachan-ENS Cachan, 2007. Français. ⟨NNT : ⟩
Education. École normale supérieure de Cachan-ENS Cachan, 2007. Français

aThis research consists in the design, trial and evaluation of a scientific educational project in the nursery school. It appears that what is at present contended takes into account neither the results of research in the teaching of the sciences nor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::68cf6f4895509f3ae82fa11d297f2353
https://theses.hal.science/tel-00360234/document