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Autor:
Anderson Felipe Leite dos Santos, Maria Marta dos Santos Buriti, Lediam Rodrigues Lopes Ramos Reinaldo
Publikováno v:
Revista Ensino de Geografia, Vol 4, Iss 2, Pp 55-79 (2021)
Este artigo tem como objetivo refletir acerca da contribuição da monitoria acadêmica para a formação dos licenciandos. Para tanto, toma-se por referência o curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Ca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4202e3f80adb447da7e1ee617150e639
Autor:
Anderson Felipe Leite dos Santos, Lediam Rodrigues Lopes Ramos Reinaldo, Maria Marta dos Santos Buriti
Publikováno v:
Ensaios de Geografia, Vol 9, Iss 18 (2022)
O presente artigo consiste em um recorte do trabalho monográfico de conclusão do curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba, Campus I. O estudo tem por objetivo discutir a relação entre a abordagem do componente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2dc74d67c59a45e2a2b3b84202ee4e74
Publikováno v:
Revista Ensino de Geografia, Vol 2, Iss 1, Pp 167-186 (2019)
O solo é um recurso natural finito, constituído por minerais, matéria orgânica, água e ar. Indispensável à manutenção da biodiversidade na superfície terrestre. Devido à suaimportância, o ensino do solo deve fornecer aportes teóricos e p
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https://doaj.org/article/e74b7a07d423480eb1539d11a8b2b83d
Autor:
Jean Oliveira Campos, Jardênio de Oliveira Marinho, Valda Ozeane Camara Cassiano de Oliveira, Lediam Rodrigues Lopes Ramos Reinaldo
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 18, Pp e8266-e8266 (2020)
Os recursos didáticos são importantes ferramentas que auxiliam na condução do processo de ensino e aprendizagem, fornecendo subsídios para a construção do conhecimento e atuando como mediadores da aprendizagem. Os materiais utilizados como rec
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https://doaj.org/article/aea35c7bfc704fd8ab9b348f589da301
Publikováno v:
Revista Geográfica Acadêmica, Vol 13, Iss 1 (2019)
A agricultura familiar fornece a maior parte dos alimentos consumidos no Brasil, as unidades de produção encontram-se diversificadas em relação ao nível de tecnologia empregado, aos gêneros agrícolas cultivados, extensão das propriedades e pe
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https://doaj.org/article/0f109c8bbc024d5ea98944c1dd660824
Autor:
Guilherme Amisterdan Correia Lima, Poliana Mariano Araújo, Lediam Rodrigues Lopes Ramos Reinaldo, Rafael Albuquerque Xavier
Publikováno v:
Revista Tamoios, Vol 11, Iss 2 (2016)
NT
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https://doaj.org/article/d6aae0445499411f9a0b1217e51e5845
Autor:
Igo Marinho Serafim Borges, Anderson Felipe Leite dos Santos, Lediam Rodrigues Lopes Ramos Reinaldo, Jean Oliveira Campos, Carla Andreza Oliveira Lima
Publikováno v:
Revista Tocantinense de Geografia. 10:213-234
Neste trabalho, objetiva-se discutir a importância da educação ambiental nas escolas por meio de práticas alternativas como estratégia para conscientização dos educandos no que se refere a conservação do meio ambiente, em particular, o compo
Publikováno v:
GEOGRAFIA. 45:117-139
Hoje nos cursos de licenciatura, no qual preparam-se indivíduos para o exercício de professores, muito se discute a teoria na sala de aula, porém, deixa a prática de lado, fazendo com que os futuros professores tenham em sua maioria dificuldade e
Autor:
Jean Oliveira Campos, Carla Andreza Oliveira de Lima, Antônio Marques Carneiro, Lediam Rodrigues Lopes Ramos Reinaldo
Publikováno v:
Revista Geotemas, Vol 10, Iss 1, Pp 136-154 (2020)
O solo é recurso natural finito que presta importantes serviços ecossistêmicos para as sociedades, como a produção de alimento e purificação da água. É formado por minerais, matéria orgânica, água e ar. Fundamental para a manutenção dos
Autor:
Frederico Campos Pereira, Deyse Morgana das Neves Correia, Adriana Rodrigues da Silva, Thyago de Almeida Silveira, Dalva Maiza Medeiros Costa Galvão, Lediam Rodrigues Lopes Ramos Reinaldo
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e155111334955
O presente trabalho visou reativar uma Mandala agrícola, tornando-a uma ferramenta pedagógica no auxílio na educação profissional e tecnológica, junto a alunos do curso Técnico em Meio Ambiente do campus Cabedelo, do Instituto Federal da Para